Energi Kimia pada Sate Dibakar, Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 9 Halaman 50 51 52 53 55 56

- 25 April 2022, 10:15 WIB
Pembahasan lengkap energi kimia pada sate dibakar sebagai kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 halaman 50 51 52 53 55 56, Kemendikbud. Banjarnegaraku/Yuniati
Pembahasan lengkap energi kimia pada sate dibakar sebagai kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 halaman 50 51 52 53 55 56, Kemendikbud. Banjarnegaraku/Yuniati /

BANJARNEGARAKU - Adik adik kelas 4, pernahkah kalian melihat penjual sate membakar sate?

Berikut artikel pembahasan lengkap energi kimia pada sate dibakar sebagai kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 subtema 2 pembelajaran 1 halaman 50 51 52 53 55 56 pada Buku Tematik Kemendikbud revisi 2018.

Artikel ini akan mengulas pembahasan lengkap energi kimia pada sate dibakar sebagai kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 halaman 50 51 52 53 55 56, bersumber dari Buku Tematik Kelas 4 Kemendikbud revisi 2018.

Baca Juga: Kurikulum Merdeka! Kunci Jawaban Kelas 4 IPAS Halaman 16 dan 17, Bagian Bunga dan Fungsinya

Energi kimia pada sate dibakar sebagai kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 halaman 50 51 52 53 55 56 merupakan artikel yang dipandu oleh Yuniati SPd SD MSi pendidik SD Negeri 1 Kenteng, Kecamatan Madukara, Banjarnegara.

Pembahasan lengkap energi kimia pada sate dibakar sebagai kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 halaman 50 51 52 53 55 56 digunakan kalian sebagai sumber belajar sebelum menemukan konsep bersama guru di kelas.

Adik adik kelas 4, mari kita simak pembahasan energi kimia pada sate dibakar sebagai kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 halaman 50 51 52 53 55 56.

Baca Juga: Kurikulum Merdeka! Kunci Jawaban Kelas 4 IPAS Halaman 16, Bagaimana Tumbuhan Berkembang Biak?

kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 halaman 50

Contoh pemanfaatan sumber daya energi dan perubahan energi (gas menjadi panas) bagi manusia adalah penggunaan gas LPG. Gas LPG diperoleh dari pengolahan dan penyaluran gas alam. Gas tersebut berubah menjadi energi panas sehingga dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk memasak.

Seperti yang telah kita ketahui, energi merupakan kemampuan suatu benda untuk melakukan usaha atau kerja. Energi pun dapat berubah bentuk menjadi energi lainnya.

Ayo Berlatih

Nah sekarang, tuliskan sumber-sumber energi yang digunakan dan perubahan energi yang terjadi saat melakukan kegiatan kegiatan di bawah ini.

Jawaban:

1. Kegiatan: Bermain layang layang

Sumber energi yang digunakan: Angin

Perubahan energi: Energi angin menjadi energi gerak.

2. Kegiatan: Menyetrika pakaian

Sumber energi yang digunakan: Listrik

Perubahan energi: Energi listrik menjadi energi panas.

3. Kegiatan: Membakar sate

Sumber energi yang digunakan: Api

Perubahan energi: Energi kimia (dari api) menjadi energi panas.

4. Kegiatan: Mengeringkan garam

Sumber energi yang digunakan: Panas matahari

Perubahan energi: Energi panas menjadi energi kimia.

5. Kegiatan: Melumatkan buah dengan blender

Sumber energi yang digunakan: Listrik

Perubahan energi: Energi listrik menjadi energi gerak.

Pembahasan:

1. Biasanya bermain layang layang di tanah lapang yang terdapat banyak angin. Karena angin sebagai sumber energi layang layang. Angin membuat layang layang bergerak terbang tinggi di angkasa.

Jadi, perubahan energi pada saat bermain layang layang adalah energi angin menjadi energi gerak.

2. Ketika menyeterika pakaian, kabel setrika dihubungkan ke stok kontak. Maka setrika teraliri arus listrik dan menjadi panas. Setrika yang panas digunakan untuk melicinkan dan merapikan pakaian yang kusut.

Jadi, perubahan energi pada saat menyeterika pakaian menggunakan setrika listrik adalah energi listrik menjadi energi panas.

3. Ketika membakar sate di atas api, lama kelamaan daging sate matang. Sumber energi yang digunakan adalah energi kimia berasal dari api.

Jadi, perubahan energi ketika membakar sate adalah energi kimia yang berasal dari api menjadi energi panas.

4. Ketika mengeringkan garam, petani garam memanfaatkan panas matahari. Sumber energi yang digunakan adalah energi panas matahari. Dari panas matahari terjadi proses kristalisasi garam secara kimia.

Jadi, perubahan energi ketika mengeringkan garam adalah energi panas menjadi energi kimia.

5. Ketika kita akan menyalakan blender, kabel blender dihubungkan ke stok kontak. Maka blender teraliri arus listrik dan siap digunakan. Pisau blender akan memotong dan melumatkan buah buahan.

Jadi, perubahan energi ketika menggunakan blender adalah energi listrik menjadi energi gerak.

Baca Juga: Kurikulum Merdeka! Kunci Jawaban Kelas 4 IPAS Halaman 9 10 12 13 14 Topik B: Fotosintesis Penting di Bumi

kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 halaman 51

Carilah contoh pemanfaatan perubahan energi dalam kehidupan sehari hari.

Jawaban:

Energi gerak --> Energi listrik --> Pembangkit listrik tenaga air atau angin

Energi listrik --> Energi panas --> Oven listrik

Energi kimia --> Energi panas --> Sate dibakar di atas api

Pembahasan:

1. Contoh perubahan energi gerak menjadi energi listrik adalah pada pembangkit listrik tenaga air atau angin. Pada pembangkit listrik tenaga air, maka air akan menggerakkan turbin sehingga generator akan aktif dan menghasilkan listrik. Begitu juga pada pembangkit listrik tenaga angin, maka angin akan menggerakkan turbin sehingga generator akan aktif dan menghasilkan listrik.

2. Contoh perubahan energi listrik menjadi energi panas adalah oven listrik. Pada oven listrik, ketika kabel oven listrik dihubungkan ke stok kontak maka oven listrik teraliri arus listrik, sehingga oven listrik siap digunakan untuk memanggang kue.

3. Contoh perubahan energi kimia menjadi energi panas adalah sate dibakar di atas api. Ketika sate dibakar di atas api, lama kelamaan daging sate matang. Sumber energi yang digunakan adalah energi kimia berasal dari api.

kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 halaman 52

Berilah contoh hasil sumber daya alam yang dapat diperbarui.

Contohnya hasil pertanian, perkebunan, perikanan, hasil hutan dan hasil peternakan yang ada di daerah tempat tinggalmu (kota, kabupaten, atau provinsimu).

Jawaban:

1. Hasil pertanian:

a. Padi
b. Kacang tanah
c. Kacang kedelai
d. Cabai rawit
e. Jagung
f. Singkong
g. Wortel
h. Bawang

2. Hasil perkebunan:

a. Teh
b. Kopi
c. Tebu
d. Karet
e. Kelapa sawit
f. Cengkih
g. Lada
h. Kelapa

3. Hasil perikanan:

a. Ikan
b. Kepiting
c. Udang
d. Lobster
e. Cumi cumi
f. Gurita
g. Mutiara
h. Kerang

4. Hasil hutan:

a. Kayu
b. Tanaman pakis
c. Madu
d. Jamur
e. Getah pohon
f. Bambu
g. Biji ulin
h. Resin

5. Hasil Peternakan:

a. Telur
b. Daging
c. Susu
d. Kulit
e. Bulu
f. Wol
g. Lemak hewan
h. Madu

Baca Juga: Kurikulum Merdeka! Kunci Jawaban Kelas 4 IPAS Halaman 14, Sikap Kita terhadap Tumbuhan

kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 halaman 53

Agar menambah pemahamanmu tentang sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui, buatlah daftar yang memuat contoh barang tambang yang dihasilkan di daerah tempat tinggalmu (kota, kabupaten, propinsi).

Jawaban:

1. Bahan tambang organik:

a. Minyak bumi
b. Perak
c. Gas bumi
d. Batu bara
e. Belerang

2. Bahan tambang logam:

a. Tembaga
b. Bauksit
c. Besi
d. Timah
e. Emas
f. Perak
g. Nikel
h. Mangan

3. Bahan Tambang untuk Industri:

a. Berlian
b. Belerang
c. Fosfat
d. Gamping
e. Batu kapur
f. Yodium
g. Asbes
h. Gipsum
i. Marmer
j. Granit
k. Asbes

Pembahasan:

Jenis bahan tambang ada tiga, yaitu bahan tambang organik, bahan tambang logam, dan bahan tambang industri.

1. Bahan Tambang Organik

Bahan tambang organik adalah jenis bahan tambang yang dihasilkan dari makhluk hidup. Contoh bahan tambang organik salah satunya adalah minyak bumi yang berasal dari fosil makhluk hidup yang sudah ratusan tahun mati dan terurai menjadi minyak bumi.

Contoh bahan tambang organik antara lain:

a. Minyak Bumi
Minyak bumi bersifat sangat vital bagi kehidupan manusia. Minyak bumi memiliki banyak kegunaan mulai dari bahan bakar untuk kendaraan, bahan baku kegiatan industri, pembangkit listrik, dan keperluan di dalam rumah tangga.

b. Perak
Perak salah satu mineral hasil bumi. Perak dikategorikan sebagai logam mulia sebagai bahan baku perhiasan. Perak berwarna putih atau silver dan berkilau.

c. Gas Alam
Gas alam banyak digunakan untuk aktivitas sehari hari. Gas alam juga digunakan untuk berbagai keperluan industri, salah satunya sebagai bahan bakar untuk menggerakan mesin mesin produksi.

d. Batu Bara
Batubara sebagai batuan organik yang memiliki sifat fisika dan kimia yang kompleks. Batu bara memiliki banyak kegunaan, diantaranya bahan dasar pembuatan plastik, pengganti kayu, dan bahan bakar untuk PLTU.

e. Belerang
Belerang digunakan untuk pembuatan pupuk, kertas, plastik, cat, dan lain sebagainya. Belerang sebagai bahan tambang yang terbentuk dari proses vulkanis, sehingga banyak ditemukan di kawasan dekat gunung aktif. Misalnya Dieng di Jawa Tengah, Gunung Kerinci di Jambi, dan lain sebagainya.

2. Bahan Tambang Logam

Bahan tambang logam merupakan bahan galian yang diolah menggunakan teknologi.

Contoh bahan tambang logam antara lain:

a. Tembaga
Tembaga adalah logam lunak jika dicampur dengan logam timah atau seng menjadi perunggu.

b. Bauksit
Bauksit adalah bahan baku pembuatan aluminium. Aluminium adalah logam yang ringan, kuat dan tahan karat.

c. Besi
Besi adalah bahan logam yang paling banyak digunakan dalam industri.

d. Timah
Timah adalah logam lunak, ada yang berwarna putih dan ada yang berwarna hitam.

e. Emas
Emas adalah logam mulia yang bernilai tinggi dan mahal harganya.

f. Perak
Perak adalah logam yang berwarna putih tidak mengkilat.

g. Nikel
Nikel adalah logam mengkilat tahan karat.

h. Mangan
Mangan adalah logam yang bersifat mengeraskan.

(sumber: https://sumber.belajar.kemdikbud.go.id/)

3. Bahan Tambang Industri

Bahan tambang industri adalah bahan tambang yang untuk kegiatan industri. Bahan tambang industri termasuk jenis bahan tambang golongan C, yang telah ditetapkan oleh aturan undang-undang.

Bahan tambang Golongan C, yaitu bahan tambang yang digunakan untuk kepentingan industri.

Contoh Bahan tambang industri antara lain:

a. Berlian
Berlian digunakan untuk perhiasan.

b. Belerang
Belerang biasanya digunakan sebagai bahan baku asam sulfat, korek api, bubuk mesiu, insektisida, dan fungisida.

c. Fosfat
Fosfat biasanya digunakan sebagai bahan baku industri bahan kimia, produk makanan, suplemen hewan, detergen, dan pupuk pertanian.

d. Gamping
Gamping biasanya digunakan sebagai bahan mentah semen, industri keramik, dan bahan bangunan.

e. Batu kapur
Batu kapur biasanya digunakan sebagai bahan bangunan dan pengeras jalan, industri semen, keramik, dan industri kapur.

f. Yodium
Yodium biasanya digunakan sebagai bahan baku larutan obat dalam alkohol.

g. Asbes
Asbes biasanya digunakan sebagai bahan bangunan untuk atap atau tembok.

h. Gipsum
Gipsum biasanya digunakan sebagai bahan bangunan, bahan dasar untuk pembuatan kapur, cetakan alat keramik, dan gigi.

i. Marmer
Marmer biasanya digunakan sebagai sebagai lantai, batu tempel, dan batu hias.

j. Granit
Granit biasanya digunakan sebagai sebagai lantai, batu tempel, dan batu hias.

Baca Juga: Kurikulum Merdeka! Kunci Jawaban Kelas 4 IPAS Halaman 13 dan 14, Mengapa Fotosintesis Penting?

kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 halaman 55

1. Kekayaan sumber daya alam hayati di propinsi/kota/kabupaten tempat tinggalku

Jawaban:

Padi, jagung, kelapa, tembakau, kambing, sapi.

2. Kekayaan sumber daya alam nonhayati di propinsi/ kota/ kabupaten tempat tinggalku

Jawaban:

Bahan tambang, air, sinar matahari, udara, tanah.

kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 halaman 56

3. Kekayaan sumber daya alam hayati di desa atau sekitar rumah atau tempat tinggalku:

Jawaban:

Bambu, kelapa, kentang, pohon jati.

4. Kekayaan sumber daya alam nonhayati di desa atau sekitar rumah atau tempat tinggalku:

Jawaban:

Pasir, air, sinar matahari, udara, tanah.

Pembahasan:

1. Sumber daya alam hayati adalah sumber daya alam yang berasal dari makhluk hidup, yaitu hewan dan tumbuhan.

Sumber daya alam hayati tidak pernah habis. Meskipun digunakan terus menerus tidak akan pernah habis karena sumber daya alam hayati ini selalu diperbarui secara alami dengan cara perkembangbiakan.

Sumber daya alam hayati terdiri dari 2 jenis, yaitu sumber daya alam hewani dan sumber daya alam nabati.

a. Sumber daya alam hewani adalah sumber daya alam yang berasal dari hewan dan dimanfaatkan oleh manusia.

b. Sumber daya alam nabati adalah sumber daya alam yang berasal dari tumbuh-tumbuhan dan dimanfaatkan oleh manusia.

Contoh sumber daya alam hayati adalah sapi, kerbau, kambing, kuda, pohon kelapa, padi, jagung, pohon pisang dan lain lain.

2. Sumber daya alam non hayati adalah sumber daya alam yang bukan berasal dari makhluk hidup.

Contoh sumber daya alam non hayati adalah:

a. Matahari
b. Air
c. Tanah
d. Angin
e. Bahan Tambang

kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 halaman 56

Kamu telah membaca bacaan 'Sumber Daya Alam sebagai Modal Pembangunan'.

Carilah informasi penting pada bacaan tersebut.

Selanjutnya, lengkapilah gambar peta pikiran berikut.

1. Apa saja sumber daya alam itu?

Jawaban:

Sumber daya alam hayati dan sumber daya alam non hayati.

2. Mengapa sumber daya alam bisa menjadi modal utama pembangunan?

Jawaban:

Karena sumber daya alam hayati dan nonhayati yang kita miliki dapat kita jual atau ekspor ke negara lain. Misalnya bahan-bahan tambang dan hasil pertanian yang dijual atau diekspor ke negara lain. Dari situlah kita mendapatkan uang untuk membiayai pembangunan.

3. Berikan contoh pemanfaatan sumber daya alam dalam kegiatan ekonomi.

Jawaban:

1. Peternakan hewan sapi menghasilkan daging dan susu.
2. Pertanian menghasilkan padi, kacang kedelai, dan jagung.
3. Perkebunan menghasilkan kopi, tembakau, dan cengkeh.
4. Hutan menghasilkan kayu dan getah.
5. Kayu dibuat mebel.
6. Tanah liat dibuat guci.

 

Baca Juga: Kurikulum Merdeka! Kunci Jawaban Kelas 4 IPAS Halaman 14, Sikap Kita terhadap Tumbuhan

Adik adik kelas 4, itulah pembahasan lengkap energi kimia pada sate dibakar sebagai kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 halaman 50 51 52 53 55 56. Semangat belajar!

Pembahasan lengkap energi kimia pada sate dibakar sebagai kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 halaman 50 51 52 53 55 56 adalah materi yang dipelajari yang bersumber dari Buku Tematik Kemendikbud Revisi 2018.

Disclaimer:
1) Konten ini dibuat sebagai sumber belajar siswa sebelum menemukan konsep bersama guru di kelas.

2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan siswa mengeksplorasi jawaban lebih baik.

3) Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban, banjarnegaraku.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.***

Editor: Yuniati, S.Pd.SD, M. Si

Sumber: Buku Tematik SD Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x