BANJARNEGARAKU.COM - Berikut ini adalah 30 contoh soal IPAS kelas 5 SD MI Materi Sumber Daya Alam Kurikulum Merdeka: Pilihan ganda, dan kunci jawaban. Persiapan Ulangan Harian (UH), Penilaian Tengah Semester (PTS), Penilaian Akhir Semester (PAS/PAT) atau Sumatif.
Penyusunan 30 contoh soal IPAS kelas 5 SD MI Materi Sumber Daya Alam Kurikulum Merdeka: Pilihan ganda, dan kunci jawaban, ini dilansir Banjarnegaraku.com dari Buku IPAS kelas 5 SD MI Materi Materi Sumber Daya Alam Kurikulum Merdeka terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). Persiapan Ulangan Harian (UH), Penilaian Tengah Semester (PTS), Penilaian Akhir Semester (PAS/PAT) atau Sumatif.
Kali ini, 30 contoh soal IPAS kelas 5 SD MI Materi Sumber Daya Alam Kurikulum Merdeka: Pilihan ganda, dan kunci jawaban, ini juga berdasarkan penjelasan narasumber Leni Nurindah, S.Pd, alumni Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Surabaya (Unesa). Persiapan Ulangan Harian (UH), Penilaian Tengah Semester (PTS), Penilaian Akhir Semester (PAS/PAT) atau Sumatif.
30 contoh soal IPAS kelas 5 SD MI Materi Sumber Daya Alam Kurikulum Merdeka: Pilihan ganda, dan kunci jawaban ini dapat adik-adik pelajari untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan selama proses pembelajaran. Persiapan Ulangan Harian (UH), Penilaian Tengah Semester (PTS), Penilaian Akhir Semester (PAS/PAT) atau Sumatif.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP MTs Halaman 151, 152 Kurikulum Merdeka: Uji Kompetensi
30 Contoh Soal IPAS Kelas 5 SD MI Kurmer Sumber Daya Alam, Kunci Jawaban dan Pembahasan
1. Apa yang dimaksud dengan Sumber Daya Alam yang dapat diperbarui?
a. Sumber daya yang tidak dapat digunakan lagi
b. Sumber daya yang dapat dibudidayakan kembali
c. Sumber daya yang terbatas
d. Sumber daya yang hanya ada di laut
Jawaban: b. Sumber daya yang dapat dibudidayakan kembali
Pembahasan: Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah kekayaan alam yang masih bisa dibudidayakan kembali setelah digunakan.
2. Contoh sumber daya alam yang dapat diperbarui antara lain:
a. Minyak bumi dan gas alam
b. Logam berharga
c. Pertanian, perkebunan, perikanan
d. Batu bara
Jawaban: c. Pertanian, perkebunan, perikanan
Pembahasan: Contoh sumber daya alam yang dapat diperbarui meliputi hasil pertanian, perkebunan, perikanan, peternakan, dan hasil hutan.
3. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui termasuk:
a. Hutan
b. Pertanian
c. Batu bara
d. Perikanan
Jawaban: c. Batu bara
Pembahasan: Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah kekayaan alam yang tidak dapat diproduksi kembali dalam waktu singkat, seperti batu bara.
4. Apa yang tergolong sebagai hasil pertanian yang dapat diperbarui?
a. Minyak sawit
b. Batu bara
c. Emas
d. Gas alam
Jawaban: a. Minyak sawit
Pembahasan: Minyak sawit termasuk hasil pertanian yang dapat diperbarui karena kelapa sawit dapat ditanam kembali.
5. Manakah dari berikut yang bukan merupakan contoh Sumber Daya Alam yang dapat diperbarui?
a. Peternakan
b. Gas alam
c. Hasil hutan
d. Pertanian
Jawaban: b. Gas alam
Pembahasan: Gas alam termasuk sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui karena membutuhkan waktu yang sangat lama untuk terbentuk.
6. Fungsi dari mendaur ulang sampah termasuk dalam upaya untuk:
a. Menambah jumlah sampah
b. Mengurangi limbah
c. Meningkatkan penggunaan sumber daya alam
d. Meningkatkan emisi gas rumah kaca
Jawaban: b. Mengurangi limbah
Pembahasan: Mendaur ulang sampah adalah salah satu cara untuk mengurangi limbah dan memanfaatkan kembali sumber daya alam.
7. Sumber daya alam yang dapat diperbarui membantu dalam menjaga keseimbangan:
a. Iklim
b. Pemanasan global
c. Emisi gas rumah kaca
d. Debu vulkanik
Jawaban: a. Iklim
Pembahasan: Sumber daya alam yang dapat diperbarui seperti hutan membantu menjaga keseimbangan iklim.
8. Apakah energi matahari termasuk dalam Sumber Daya Alam yang dapat diperbarui?
a. Tidak
b. Ya, karena energi matahari terbatas
c. Tidak dapat dipastikan
d. Ya, karena energi matahari dapat terbarukan
Jawaban: d. Ya, karena energi matahari dapat terbarukan
Pembahasan: Energi matahari adalah sumber daya alam yang dapat diperbarui karena terus menerus diproduksi.
9. Upaya konservasi sumber daya alam melibatkan:
a. Pemborosan sumber daya
b. Penebangan liar hutan
c. Penggunaan berlebihan sumber daya
d. Perlindungan dan pemeliharaan sumber daya alam
Jawaban: d. Perlindungan dan pemeliharaan sumber daya alam
Pembahasan: Konservasi sumber daya alam melibatkan perlindungan dan pemeliharaan agar dapat digunakan secara berkelanjutan.
10. Bagaimana peran masyarakat dalam menjaga keberlanjutan Sumber Daya Alam yang dapat diperbarui?
a. Meningkatkan penggunaan sumber daya alam
b. Mengabaikan praktik berkelanjutan
c. Mengurangi pemborosan dan mendukung praktik berkelanjutan
d. Tidak peduli terhadap lingkungan
Jawaban: c. Mengurangi pemborosan dan mendukung praktik berkelanjutan
Pembahasan: Masyarakat dapat berperan dengan mengurangi pemborosan sumber daya dan mendukung praktik berkelanjutan untuk menjaga keberlanjutan Sumber Daya Alam.
Baca Juga: 30 Contoh Soal IPA Kelas 9 SMP MTs Topik C Krisis Energi Bab 7 Isu-Isu Lingkungan dan Kunci Jawaban
11. Apa yang membuat air menjadi langka saat musim kemarau?
a. Penguapan air yang tinggi
b. Penambahan air oleh tumbuhan
c. Pemborosan air oleh manusia
d. Peningkatan curah hujan
Jawaban: a. Penguapan air yang tinggi
Pembahasan: Pada musim kemarau, penguapan air cenderung tinggi, menyebabkan ketersediaan air berkurang.
12. Bagaimana cara udara kotor dapat diperbarui?
a. Menambahkan polutan udara
b. Menebang hutan
c. Menanam tumbuhan
d. Meningkatkan produksi industri
Jawaban: c. Menanam tumbuhan
Pembahasan: Menanam tumbuhan dapat membantu membersihkan udara dengan menyerap polutan dan menghasilkan oksigen.
13. Bagaimana tanah yang tidak subur dapat diperbarui?
a. Tidak dapat diperbarui
b. Dengan menggunakan pupuk alami/kompos
c. Dengan merusak tanah lebih lanjut
d. Dengan membuang limbah secara sembarangan
Jawaban: b. Dengan menggunakan pupuk alami/kompos
Pembahasan: Tanah yang tidak subur dapat diperbarui melalui pemberian pupuk alami atau kompos untuk meningkatkan kesuburan.
14. Apa yang dapat menyebabkan air melimpah saat musim hujan?
a. Peningkatan penguapan
b. Pembakaran hutan
c. Peningkatan curah hujan
d. Penurunan suhu
Jawaban: c. Peningkatan curah hujan
Pembahasan: Peningkatan curah hujan menyebabkan air melimpah pada musim hujan.
15. Apa yang bisa dilakukan untuk mengatasi kelangkaan air pada musim kemarau?
a. Meningkatkan penguapan air
b. Mengurangi penggunaan air
c. Merusak ekosistem perairan
d. Menambahkan polutan ke dalam air
Jawaban: b. Mengurangi penggunaan air
Pembahasan: Mengurangi penggunaan air dapat membantu mengatasi kelangkaan air pada musim kemarau.
Baca Juga: 25 Contoh Soal IPA Kelas 9 SMP MTs Topik A. Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia dan Kunci Jawaban
16. Apa dampak positif menanam tumbuhan terhadap udara?
a. Menambah polutan udara
b. Menyebabkan udara menjadi lebih kotor
c. Membersihkan udara dan menghasilkan oksigen
d. Meningkatkan suhu udara
Jawaban: c. Membersihkan udara dan menghasilkan oksigen
Pembahasan: Menanam tumbuhan dapat membersihkan udara dengan menyerap polutan dan menghasilkan oksigen.
17. Apa kontribusi pemberian pupuk alami/kompos terhadap tanah?
a. Merusak kesuburan tanah
b. Mengurangi ketersediaan air tanah
c. Meningkatkan kesuburan tanah
d. Meningkatkan erosi tanah
Jawaban: c. Meningkatkan kesuburan tanah
Pembahasan: Pemberian pupuk alami atau kompos dapat meningkatkan kesuburan tanah.
18. Bagaimana peran curah hujan terhadap ketersediaan air?
a. Menyebabkan kekeringan
b. Menyebabkan kelangkaan air
c. Menambah ketersediaan air
d. Menurunkan suhu udara
Jawaban: c. Menambah ketersediaan air
Pembahasan: Curah hujan meningkatkan ketersediaan air, terutama pada musim hujan.
19. Apakah udara dapat diperbarui dengan cepat?
a. Tidak, karena udara tidak dapat dibersihkan
b. Ya, dengan menanam tumbuhan
c. Tidak, karena udara selalu kotor
d. Ya, dengan meningkatkan polusi udara
Jawaban: b. Ya, dengan menanam tumbuhan
Pembahasan: Udara dapat diperbarui dengan cepat melalui tumbuhan yang membersihkan polutan udara.
20. Upaya apa yang dapat dilakukan untuk mengurangi kelangkaan air pada musim kemarau?
a. Meningkatkan penguapan air
b. Mengabaikan penggunaan air
c. Merusak ekosistem perairan
d. Mengurangi penggunaan air dan praktik konservasi air
Jawaban: d. Mengurangi penggunaan air dan praktik konservasi air
Pembahasan: Upaya ini dapat membantu mengurangi kelangkaan air pada musim kemarau.
21. Apa yang dimaksud dengan Sumber Daya Alam yang tidak dapat diperbarui?
a. Sumber daya yang selalu tersedia
b. Sumber daya yang mudah diperoleh
c. Sumber daya yang akan habis jika digunakan terus-menerus
d. Sumber daya yang dapat diperbarui dengan cepat
Jawaban: c. Sumber daya yang akan habis jika digunakan terus-menerus
Pembahasan: Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui akan habis jika terus digunakan.
22. Contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui antara lain:
a. Hasil pertanian
b. Minyak bumi, gas alam, dan emas
c. Perikanan
d. Pertanian dan perkebunan
Jawaban: b. Minyak bumi, gas alam, dan emas
Pembahasan: Minyak bumi, gas alam, emas, dan hasil tambang lainnya termasuk sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui.
23. Mengapa penggunaan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui harus bijaksana?
a. Karena sumber daya itu murah
b. Karena sumber daya itu selalu tersedia
c. Karena sumber daya itu akan habis jika digunakan terus-menerus
d. Karena sumber daya itu dapat diperbarui dengan cepat
Jawaban: c. Karena sumber daya itu akan habis jika digunakan terus-menerus
Pembahasan: Penggunaan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui harus bijaksana karena sumber daya tersebut akan habis jika terus digunakan.
24. Mengapa mendaur ulang menjadi salah satu cara untuk menjaga SDA yang tidak dapat diperbarui?
a. Untuk meningkatkan produksi sumber daya
b. Untuk menambah jumlah sumber daya
c. Untuk mengurangi limbah dan memanfaatkan kembali material
d. Untuk meningkatkan eksploitasi sumber daya alam
Jawaban: c. Untuk mengurangi limbah dan memanfaatkan kembali material
Pembahasan: Mendaur ulang membantu mengurangi limbah dan memanfaatkan kembali material, mengurangi tekanan pada sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui.
25. Apa yang termasuk dalam hasil tambang yang tidak dapat diperbarui?
a. Hasil pertanian
b. Minyak bumi, gas alam, dan emas
c. Perikanan
d. Hasil hutan
Jawaban: b. Minyak bumi, gas alam, dan emas
Pembahasan: Minyak bumi, gas alam, dan emas termasuk hasil tambang yang tidak dapat diperbarui.
26. Manakah dari berikut yang dapat membantu dalam menjaga sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui?
a. Meningkatkan penggunaan sumber daya alam
b. Merusak ekosistem
c. Mendaur ulang dan mengurangi konsumsi
d. Meningkatkan produksi limbah
Jawaban: c. Mendaur ulang dan mengurangi konsumsi
Pembahasan: Mendaur ulang dan mengurangi konsumsi membantu menjaga sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui.
27. Bagaimana sumber daya alam yang sulit diperbarui memengaruhi ekosistem?
a. Meningkatkan keberagaman hayati
b. Menurunkan tekanan pada ekosistem
c. Meningkatkan ketersediaan sumber daya alam
d. Meningkatkan risiko kepunahan spesies
Jawaban: d. Meningkatkan risiko kepunahan spesies
Pembahasan: Penggunaan sumber daya alam yang sulit diperbarui dapat meningkatkan risiko kepunahan spesies dan merusak ekosistem.
28. Apa yang harus dipertimbangkan dalam penggunaan sumber daya alam yang sulit diperbarui?
a. Peningkatan eksploitasi
b. Penggunaan yang berlebihan
c. Penggunaan yang bijaksana dan disesuaikan dengan kebutuhan
d. Peningkatan pemborosan
Jawaban: c. Penggunaan yang bijaksana dan disesuaikan dengan kebutuhan
Pembahasan: Penggunaan sumber daya alam yang sulit diperbarui harus bijaksana dan disesuaikan dengan kebutuhan agar tidak terlalu cepat habis.
29. Apakah hasil hutan termasuk dalam sumber daya alam yang dapat diperbarui?
a. Ya, karena hasil hutan dapat diperbarui dengan cepat
b. Tidak, karena hasil hutan tidak dapat diperbarui
c. Tidak dapat dipastikan
d. Ya, karena hasil hutan tidak berpengaruh pada lingkungan
Jawaban: a. Ya, karena hasil hutan dapat diperbarui dengan cepat
Pembahasan: Hasil hutan termasuk sumber daya alam yang dapat diperbarui jika dikelola secara berkelanjutan.
30. Apa yang dapat dilakukan oleh individu untuk menjaga sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui?
a. Meningkatkan penggunaan sumber daya alam
b. Meningkatkan pemborosan
c. Mendukung praktik berkelanjutan dan mengurangi konsumsi
d. Mengabaikan dampak penggunaan sumber daya alam
Jawaban: c. Mendukung praktik berkelanjutan dan mengurangi konsumsi
Pembahasan: Individu dapat membantu menjaga sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui dengan mendukung praktik berkelanjutan dan mengurangi konsumsi yang berlebihan.
Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP MTs Halaman 150, 151 Kurikulum Merdeka: Uji Kompetensi
Demikian 30 contoh soal IPAS kelas 5 SD MI Materi Sumber Daya Alam Kurikulum Merdeka: Pilihan ganda, dan kunci jawaban. Semoga bermanfaat. Persiapan Ulangan Harian (UH), Penilaian Tengah Semester (PTS), Penilaian Akhir Semester (PAS/PAT) atau Sumatif.
Disclaimer: Jawaban di atas hanya sebagai referensi siswa dalam belajar, dan tidak merupakan jawaban mutlak. Siswa masih dapat bereksplorasi dengan jawaban lain. ***