Network
BANJARNEGARAKU - Adik-adik kelas 4, artikel ini akan membahas kunci jawaban kelas 4 SD MI Matematika, tentang menentukan besar sudut yang dibentuk dua jarum jam.
Berikut pembahasan dan kunci jawaban Matematika kelas 4 SD MI, menentukan besar sudut yang dibentuk dua jarum jam akan kita pelajari pada artikel ini.
Artikel ini akan membahas kunci jawaban Matematika kelas 4 SD MI menentukan besar sudut yang dibentuk dua jarum jam, yang bersumber dari Buku Matematika Kemendikbud revisi 2018.
Baca Juga: Kunci Jawaban Soal Latihan Pilihan Ganda PJOK Kelas 4 SD MI Halaman 137 138, Aktivitas Senam Lantai
Artikel pembahasan dan kunci jawaban ini dipandu oleh Arini Diyah Utami SPd SD pendidik SD Negeri 1 Aribaya, Pagentan, Banjarnegara yang telah bekerja sama dengan banjarnegaraku.com.
Contoh kunci jawaban Matematika kelas 4 SD MI ini, membantu orang tua mendampingi kalian belajar dari rumah.
Jadi, sebelum melihat kunci jawaban Matematika kelas 4 SD MI ini, alangkah baiknya mencoba mengerjakan sendiri, dapat juga bertanya kepada orang tua.
Adik adik, berikut pembahasan materi Matematika kelas 4 SD MI, menentukan besar sudut yang dibentuk dua jarum jam.
Baca Juga: Arti Ikhlas, Kunci Jawaban Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 3 SD MI Halaman 94
Kunci Jawaban Matematika Kelas 4 SD MI Halaman 204
1. Tentukan besar sudut yang dibentuk dua jarum jam pada pukul berikut.
a. 02.00
b. 06.30
c. 10.20
Jawaban:
a. Sudut yang terbentuk dari jarum jam yang menunjukkan pukul 02.00 adalah 60°.
b. Sudut yang terbentuk dari jarum jam yang menunjukkan pukul 06.30 adalah 15°.
c. Sudut yang terbentuk dari jarum jam yang menunjukkan pukul 10.20 adalah 190°.
Adik adik, itulah contoh kunci jawaban Matematika kelas 4 SD MI. Selamat belajar!
Kunci jawaban Matematika kelas 4 SD MI, menentukan besar sudut yang dibentuk dua jarum jam adalah materi yang dipelajari pada semester 2, yang bersumber dari Buku Matematika Kemendikbud Revisi 2018.
Disclaimer:
1. Konten ini hanya sebagai referensi orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, sebaiknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban, banjarnegaraku.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.***
