Network
BANJARNEGARAKU.COM - Menjelang tahun ajaran baru 2023/2024 sekolah mengadakan serangkaian kegiatan, salah satunya In House Training (IHT).
IHT merupakan agenda rutin sekolah setiap tahun ajaran baru. IHT adalah pelatihan internal sekolah untuk meningkatkan kompetensi Pendidik dan Tenaga Pendidik.
IHT Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) yang diselenggarakan oleh SMP Muhammadiyah 1 Gombong dengan mendatangkan narasumber Kepala Sekolah Penggerak dari SMP Muhammadiyah 2 Kebumen.
Materi IHT kali ini adalah Implementasi Kurikulum Merdeka dalam menyusun Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP), Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dan Bahan Ajar.
“IHT ini bertujuan untuk meningkatkan Sumber Daya Manusia Pendidik dalam menerapkan Kurikulum Merdeka yang akan dilaksanakan pada tahun pelajaran 2023/2024,”ungkap Muslih, S. Pd Kepala SMP Muhammadiyah 1 Gombong.
Baca Juga: Tindak Lanjut Bimtek IKM, Begini yang Dilakukan MGMP IPA Kabupaten Kebumen
Kegiatan ini sangat diperlukan untuk diberikan kepada pendidik dan tenaga kependidikan sebagai bagian pendidikan berkelanjutan.
Hal ini pun sangat dibutuhkan untuk menjaga kualitas Proses Belajar Mengajar (PBM) dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka serta untuk memaksimalkan kompetensi yang mereka miliki dengan yang mereka hadapi dalam bekerja.
Dalam sambutannya Imam Romzan Fauzi, S.TH.I.M. Pd Kepala Sekolah Penggerak menyampaikan bahwa agar implementasi kurikulum merdeka harus dipahami dan didukung oleh stake holder yang ada di sekolah sehingga diharapkan bisa terlaksana sesuai dengan tujuan yang dirumuskan.
"Maka dari itu supaya menghasilkan sebuah produk yang nyata IHT IKM kali ini dibagi dalam tiga kelompok yang meliputi penyusunan KOSP, Penyusunan Bahan Ajar dan Penyusunan P5", tambahnya.
Penyusunan KOSP didampingi oleh Imam Romzan Fauzi, penyusanan modul ajar oleh Syauki dan penyusunan P5 oleh Yuni.
Pengelompokan ini bertujuan untuk memudahkan supaya semua komponen terlibat dan bisa menyusun instrumen sesuai dengan komponen yang ada didalam kurikulum merdeka.
Kurikulum sebagai "jantung atau isi pendidikan" merupakan seragkaian kegiatan apa saja yang akan murid pelajari.
Dimana mulai anak sekolah sampai pulang sekolah, artinya sebagai titik awal sampai titik akhir pengalaman belajar murid.
Hal yang tidak kalah pentingnya adalah melakukan refleksi diakhir pembelajaran, dimana bisa digunakan tindak lanjut untuk pembelajaran berikutnya.
Dalam menyusun KOSP (Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan), sekolah diberikan wewenang untuk menentukan format dan sistematika penyusunannya.
KOSP dikembangkan dan dikelola dengan mengacu kepada struktur kurikulum dan standar yang ditetapkan oleh Pemerintah dan menyelaraskannya dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik, satuan pendidikan, dan daerah.
Dalam penyelenggaraannya, KOSP perlu menjadi dokumen yang dinamis, yang diperbarui secara berkesinambungan, menjadi referensi dalam keseharian, direfleksikan, dan terus dikembangkan.
Penyusunan dokumen kurikulum operasional di satuan pendidikan hendaknya dimulai dengan memahami secara utuh Struktur Kurikulum Merdeka.
Proses penyusunan kurikulum operasional bersifat tetap dan fleksibel. Tetap, artinya mengacu kepada kerangka dasar kurikulum yang ditetapkan oleh pemerintah pusat.
Sedangkan fleksibel atau dinamis adalah mengembangkan kurikulum operasional berdasarkan kerangka dan struktur kurikulum, sesuai karakteristik dan kebutuhan satuan pendidikan.
Proses Penyusunan KOSP meliputi melaksanakan analisis karakteristik satuan pendidikan, merumuskan visi, misi, dan tujuan, menentukan pengorganisasian pembelajaran, menyusun rencana pembelajaran, merancang evaluasi, pendampingan dan pengembangan profesional.
Sebagai refleksi dari kegiatan IHT IKM 2023, "Alhamdulilah dengan whorkshop ini menambah wawasan dan pencerahan tentang kurikulum merdeka", ungkap Galih salah satu Guru Matematika.
"Implementasi kurikulum merdeka yang sudah diterapkan di SMP Muhammadiyah 2 Kebumen memberikan gambaran yang nyata dan memudahkan dalam penyusunan perangkat dalam KBM", pungkasnya.***
