BANJARNEGARAKU - Adik adik kelas 5, berikut artikel pembahasan dan kunci jawaban soal Buku Tematik Kemendikbud revisi 2018, kelas 5 SD MI Tema 9 subtema 1 Benda Tunggal dan Campuran, pembelajaran 5 halaman 36 37 38 41.
Sekarang kita akan mempelajari pembahasan dan kunci jawaban kelas 5 SD MI Tema 9 subtema 1 pembelajaran 5 halaman 36 37 38 41, apa saja unsur unsur Iklan?
Artikel ini akan membahas kunci jawaban kelas 5 SD MI Tema 9 subtema 1 pembelajaran 5, bersumber dari Buku Tematik Kelas 5 Kemendikbud revisi 2018, apa saja unsur unsur Iklan?
Baca Juga: Mengidentifikasi Sifat Zat Campuran Sempurna dan Tidak Sempurna, Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 9
Kunci jawaban kelas 5 SD MI Tema 9 subtema 1 pembelajaran 5 halaman 36 37 38 41, apa saja unsur unsur Iklan? merupakan pembahasan artikel ini, yang dipandu oleh Yuniati SPd SD MSi pendidik SD Negeri 1 Kenteng, Kecamatan Madukara, Banjarnegara.
Alternatif kunci jawaban kelas 5 SD MI Tema 9 subtema 1 pembelajaran 5 halaman 36 37 38 41, apa saja unsur unsur Iklan? sebagai pedoman orang tua saat mendampingi kalian belajar, sehingga kalian harus berusaha mengerjakan sendiri terlebih dahulu sebelum bertanya kepada orang tua.
Adik adik kelas 5, mari kita simak pembahasan kelas 5 SD MI Tema 9 subtema 1 pembelajaran 5 halaman 36 37 38 41, apa saja unsur unsur Iklan?
Baca Juga: Unsur-unsur Iklan, Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 9 Halaman 36
kunci jawaban kelas 5 SD MI Tema 9 halaman 36
Ayo Mengamati
Amatilah iklan berikut
1. Apa saja unsur unsur yang ada pada iklan di atas?
Jawaban :
a. Nama produk.
b. Gambar yang menarik.
c. Kalimat iklan.
d. Nomor telepon.
e. Alamat pengiklan.
Baca Juga: Contoh Ketampakan Alam Daratan dan Lautan Beserta Ciri-cinya, Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 9
2. Apakah menurutmu unsur unsur pada iklan di atas lengkap? Tuliskan pendapatmu pada kolom berikut.
Jawaban :
Menurut saya unsur unsur pada iklan di atas belum lengkap, karena tidak ada unsur keunggulan produk dan unsur harga produk.
Pembahasan :
Iklan adalah pemberitahuan mengenai suatu barang atau jasa kepada masyarakat umum. Pemberitahuan dilakukan supaya orang tertarik untuk membeli dan menggunakan barang atau jasa yang ditawarkan.
Unsur unsur iklan sebagai berikut :
1. Nama produk.
2. Gambar yang menarik.
3. Kalimat iklan.
4. Keunggulan produk.
5. Harga produk.
6. Nomor telepon.
7. Alamat pengiklan.
kunci jawaban kelas 5 SD MI Tema 9 halaman 37
Mengidentifikasi Sifat Campuran
Sebelumnya kita telah mempelajari tentang zat tunggal dan zat campuran. Kita juga telah berlatih untuk membedakannya. Sekarang, kita akan berlatih mengidentifikasi sifat zat campuran. Ikuti langkah kerjanya dengan baik dan hati hati.
Langkah kerja:
1. Sediakan gelas plastik, sendok, air, gula, minyak, pasir, dan pewarna merah.
2. Buatlah campuran sesuai tabel berikut, lalu catat hasil pengamatanmu.
Jawaban :
1. Gelas 1, komponen penyusun air dan gula maka tercampur sempurna.
2. Gelas 2, komponen penyusun air dan minyak maka tidak tercampur sempurna.
3. Gelas 3, komponen penyusun air dan pasir maka tidak tercampur sempurna.
4. Gelas 4, komponen penyusun air dan pewarna makanan maka tercampur sempurna.
5. Gelas 5, komponen penyusun minyak dan pasir maka tidak tercampur sempurna.
6. Gelas 6, komponen penyusun minyak dan pewarna makanan maka tidak tercampur sempurna.
7. Gelas 7, komponen penyusun minyak dan gula maka tidak tercampur sempurna.
kunci jawaban kelas 5 SD MI Tema 9 halaman 38
a. Campuran manakah yang tercampur sempurna?
Jawaban :
1. Gelas 1, komponen penyusun air dan gula maka tercampur sempurna.
2. Gelas 4, komponen penyusun air dan pewarna makanan maka tercampur sempurna.
b. Campuran manakah yang tidak tercampur sempurna?
Jawaban :
1. Gelas 2, komponen penyusun air dan minyak maka tidak tercampur sempurna.
2. Gelas 3, komponen penyusun air dan pasir maka tidak tercampur sempurna.
3. Gelas 5, komponen penyusun minyak dan pasir maka tidak tercampur sempurna.
4. Gelas 6, komponen penyusun minyak dan pewarna makanan maka tidak tercampur sempurna.
5. Gelas 7, komponen penyusun minyak dan gula maka tidak tercampur sempurna.
Baca Juga: Membedakan Zat Tunggal dan Campuran, Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 9 Halaman 9 10
kunci jawaban kelas 5 SD MI Tema 9 halaman 41
Ayo Bernyanyi
Nyanyikan lagu-lagu berikut.
1. Suwe Ora Jamu
Ciptaan R.C. Hardjosubroto
Do=D
4/4
Moderato
2. Lir-Ilir
Lagu Daerah Jawa Tengah
Do= C
2/4
Andante
Apa yang kamu rasakan setelah menyanyikan lagu 'Suwe Ora Jamu' tersebut? Nada apa saja yang digunakan?
Jawaban :
Setelah menyanyikan lagu 'Suwe Ora Jamu'saya merasakan gembira. Lagu ini menggunakan tempo moderato atau sedang. Lagu tempo moderato dinyanyikan dengan gembira. Nada yang digunakan pada lagu 'Suwe Ora Jamu' adalah nada diatonis mayor.
Apa yang kamu rasakan setelah menyanyikan lagu 'Lir ilir' tersebut? Nada apa yang terdapat pada lagu 'Lir Ilir'?
Jawaban :
Setelah menyanyikan lagu 'Lir ilir'saya merasakan agak sedih. Lagu ini menggunakan tempo andante, temponya tidak terlalu lambat dan lebih mengarah ke tempo sedang. Lagu tempo moderatondante dinyanyikan dengan agak sedih. Nada yang digunakan pada lagu 'Lir ilir' adalah nada diatonis minor.
Nyanyikan kembali lagu Lir ilir dan Suwe Ora Jamu. Kemudian, identifikasilah tangga nada masing masing lagu tersebut.
Jawaban :
1. Judul lagu: Suwe Ora Jamu
Jenis tangga nada: Pelog
Penjelasan: Urutan tangga nada pelog yaitu 1-3-4-5-7
2. Judul lagu: Lir ilir
Jenis tangga nada: Slendro
Penjelasan: Urutan tangga nada slendro yaitu 1-2-3-5-6
Dengarkan lagu-lagu pentatonik lainnya, selain dua lagu itu. Kemudian, tuliskan judul lagu yang telah kamu dengarkan, jenis tangga nadanya, dan berikan penjelasan mengenai lagunya.
Judul lagu: Cing Cangkeling
Jenis tangga nada: Pelog
Penjelasan: Urutan tangga nada pelog yaitu 1-3-4-5-7
Adik adik kelas 5, itulah alternatif kunci jawaban dan pembahasan apa saja unsur unsur Iklan? pada kelas 5 SD MI Tema 9 halaman 36 37 38 41. Semangat belajar!
Kunci jawaban kelas 5 SD MI Tema 9 apa saja unsur unsur Iklan? adalah materi yang dipelajari yang bersumber dari Buku Tematik Kemendikbud Revisi 2018.
Disclaimer:
1) Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3) Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban, banjarnegaraku.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban. ***