Network
BANJARNEGARAKU - Adik adik kelas 4, selamat datang di kurikulum baru, Kurikulum Merdeka, kali ini kita akan belajar mata pelajaran IPAS kelas 4 SD MI pada Topik C: Perkembangbiakan Tumbuhan.
Artikel Topik C: Perkembangbiakan Tumbuhan sebagai pembahasan dan kunci jawaban Buku Kurikulum Merdeka kelas 4 mata pelajaran IPAS halaman 16 17 20 dan 21.
Pembahasan dan kunci jawaban pada Topik C: Perkembangbiakan Tumbuhan kelas 4 mata pelajaran IPAS halaman 16 17 20 dan 21, bersumber pada Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kemendikbudristek.
Topik C: Perkembangbiakan Tumbuhan merupakan artikel yang dapat digunakan sebagai sumber belajar adik adik kelas 4, sehingga diharapkan ketika pembelajaran di kelas, maka adik adik sudah memiliki pengetahuan awal untuk memperoleh konsep materi di kelas bersama guru.
Artikel pembahasan dan kunci jawaban pada Topik C: Perkembangbiakan Tumbuhan ini dipandu oleh Yuniati SPd SD MSi pendidik SD Negeri 1 Kenteng, Kecamatan Madukara, Banjarnegara.
Adik adik kelas 4, mari kita simak pembahasan dan kunci jawaban pada Topik C: Perkembangbiakan Tumbuhan pada Buku Kurikulum Merdeka kelas 4 mata pelajaran IPAS halaman 16 17 20 dan 21.
Baca Juga: Kurikulum Merdeka! Kunci Jawaban Kelas 4 IPAS Halaman 14, Sikap Kita terhadap Tumbuhan
halaman 16
Topik C: Perkembangbiakan Tumbuhan
Pertanyaan Esensial
1. Bagaimana tumbuhan berkembang biak?
Jawaban:
Tumbuhan berkembang biak melalui cara perkawinan atau generatif dan tanpa melalui perkawinan atau vegetatif.
Perkembangbiakan generatif pada tumbuhan dilakukan melalui penyerbukan.
Perkembangbiakan vegetatif ada 2 macam yaitu vegetatif alami dan buatan.
2. Bagaimana cara tumbuhan menyebarkan bijinya?
Jawaban:
Cara tumbuhan menyebarkan bijinya antara lain dengan bantuan angin, dengan bantuan air, dengan bantuan hewan, dan dengan bantuan manusia.
3. Mengapa tumbuhan perlu menyebarkan bijinya?
Jawaban:
Tumbuhan perlu menyebarkan bijinya agar:
a. Kelestarian tumbuhan tetap terjaga. Biasanya dengan cara anakan disebar jauh dari induknya selama masih berada pada habitat yang sejenis.
b. Melindungi diri dari pemangsa. Biasanya predator dan patogen memangsa beberapa spesies yang memiliki kesamaan genetika.
c. Persaingan dengan tumbuhan induk lebih sedikit ketika biji disebar jauh.
d. Memungkinkan tumbuhan untuk mencapai tempat yang sesuai dengan kebutuhan habitatnya.
e. Pada tumbuhan yang memiliki buah berdaging, biji seringkali masuk ke dalam saluran pencernaan hewan dan biji tidak dicerna maka proses ini dapat membantu mempercepat perkecambahan setelah keluar dari saluran pencernaan bersama dengan kotoran hewan.
Baca Juga: Kurikulum Merdeka! Kunci Jawaban Kelas 4 IPAS Halaman 13 dan 14, Mengapa Fotosintesis Penting?
Kegiatan Lakukan Bersama
Bagian Tubuh dan Fungsi Bunga
1. Secara berkelompok, carilah bunga yang ada di sekitar kalian dan petiklah satu.
2. Amati bagian bagian bunga sesuai panduan guru.
3. Tuliskanlah bagian-bagian bunga yang kalian lihat pada lembar buku tugas. Tuliskan juga fungsi dari bagian bagian bunga tersebut.
Penjelasan berikut dapat menjadi sumber belajar adik adik sebelum mendapatkan konsep materi bagian bagian bunga bersama guru di kelas.
Bagian Bagian Bunga
Berdasarkan kelengkapan alat kelaminnya, bunga dibedakan menjadi dua yaitu bunga sempurna dan bunga tidak sempurna.
1. Bunga Sempurna
Bunga sempurna adalah bunga yang memiliki alat kelamin jantan berupa benang sari dan alat kelamin betina berupa putik dalam satu organ.
Bagian bagian bunga sempurna adalah sebagai berikut:
a. Kelopak bunga
b. Mahkota bunga
c. Benang sari
d. Putik
e. Tangkai putik
f. Bakal biji
g. Dasar bunga
h. Tangkai bunga
Contoh contoh bunga sempurna antara lain:
a. Bunga sepatu
b. Bunga mawar
c. Bunga stoberi
d. Bunga jambu
e. Bunga tulip
f. Bunga anggrek
2. Bunga Tidak Sempurna
Bunga tidak sempurna adalah bunga yang hanya memiliki satu macam alat kelamin dalam satu bunga, bunga tersebut memiliki benang sari saja atau hanya memiliki putik saja.
Bagian bagian bunga tidak sempurna adalah sebagai berikut:
a. Bunga yang hanya memiliki benang sari saja, bagian bunga diantaranya kelopak bunga, mahkota bunga, serbuk sari, kepala sari, tangkai sari, dasar bunga, tangkai bunga.
b. Bunga yang hanya memiliki putik saja, bagian bunga diantaranya kelopak bunga, mahkota bunga, kepala putik, tangkai putik, dan bakal biji dasar bunga, tangkai bunga.
Contoh contoh bunga tidak sempurna antara lain:
a. Bunga salak
b. Bunga jagung
c. Bunga pepaya
d. Bunga kelapa
e. Bunga melinjo
f. Bunga vanili
g. Bunga pakis haji
h. Bunga sawit
Fungsi fungsi Bagian Bunga
Fungsi bagian bunga">fungsi bagian bunga adalah sebagai berikut:
a. Kelopak bunga melindungi kuncup bunga dan bagian bagian bunga lainnya dari gangguan luar.
b. Mahkota bunga melindungi benang sari dan putik dari gangguan luar.
c. Benang sari sebagai alat reproduksi jantan pada bunga.
d. Putik sebagai alat reproduksi betina pada bunga.
e. Tangkai putik sebagai saluran penghubung antara kepala putik dan bakal buah, tangkai putik juga berfungsi menyangga kepala putik agar bisa berdiri tegak.
f. Bakal biji melindungi sel telur dan menjadi tempat pertemuan antara sel sel telur yang akan dibuahi.
g. Dasar bunga sebagai tempat melekatnya mahkota bunga dan komponen bunga lainnya agar tetap berada di posisinya.
h. Tangkai bunga sebagai penghubung antara bunga dengan ranting, juga sebagai penopang bunga.
Baca Juga: Kurikulum Merdeka! Kunci Jawaban Kelas 4 IPAS Halaman 12, Ilustrasi Tahapan Proses Fotosintesis
halaman 20
Pertanyaan pada teks Hubungan antara Serangga dan Bunga
Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan teks.
a. Mengapa serangga senang hinggap di bunga?
Jawaban:
Karena bunga adalah sumber makanannya. Warna bunga yang cerah dan aromanya yang harum memikat para serangga untuk hinggap di bunga.
b. Apa itu proses penyerbukan?
Jawaban:
Penyerbukan adalah peristiwa serbuk sari menempel pada kepala putik.
c. Bagaimana cara serangga membantu proses penyerbukan?
Jawaban:
Makanan serangga seperti kupu kupu dan lebah adalah sari bunga atau nektar. Ketika serangga sedang menikmati sari bunga yang lezat, serbuk sari akan menempel pada tubuh serangga. Ada yang menempel di ekornya, di sayapnya, atau di sekitar mulutnya.
Setelah selesai menikmati nektar di bunga ini, serangga akan terbang ke bunga yang lain. Saat serangga menikmati nektar di bunga yang baru, benang sari yang ada di tubuhnya akan jatuh ke putik bunga.
d. Apa yang terjadi pada bunga setelah proses penyerbukan?
Jawaban:
Setelah proses penyerbukan maka dalam putik akan tumbuh yang namanya biji. Biji inilah yang nanti bisa dipakai tanaman untuk memperbanyak jenisnya.
Walaupun tanaman tidak punya kaki untuk berpindah tempat, namun ada serangga dan hewan hewan yang membantu tumbuhan berkembang biak.
Baca Juga: Kurikulum Merdeka! Kunci Jawaban Kelas 4 IPAS Halaman 10, Percobaan Fotosintesis
halaman 21
Membuat Komik tentang Penyerbukan
Setelah mempelajari teks sebelumnya, buatlah sebuah komik 4 strip yang bercerita tentang penyerbukan. Dalam komik tersebut
sertakanlah:
a. Serangga yang mencari makan di bunga.
b. Serbuk sari yang menempel pada serangga.
c. Serbuk sari yang jatuh di kepala putik saat serangga mencari makan.
d. Bunga yang berubah menjadi buah setelah adanya proses penyerbukan.
Gambar komik silakan adik adik berkreasi sendiri, dengan tokoh kupu kupu dan bunga warna merah dan kuning. Kemudian isi teks pada komik, berikut contoh isi teks komik:
a. Kupu kupu: Perutku sakit, aku lapar.
Bunga cantik warna merah: Hey kupu kupu, kemarilah. Aku punya makanan yang sangat lezat untukmu.
b. (Kemudian kupu kupu bergegas menghampiri bunga cantik warna merah)
Kupu kupu: Nyam nyam lezat sekali nektar ini.
Bunga cantik warna merah: Benarkan kataku kupu kupu? Nektarku sangat lezat kan?
(Ketika kupu kupu asyik makan nektar, serbuk sari menempel pada tubuh kupu kupu)
c. Bunga cantik warna kuning: Hey kupu kupu, aku juga punya nektar yang lezat lho.
Kupu kupu: (Segera bergegas menuju ke bunga cantik warna kuning sambil membawa serbuk sari yang menempel di tubuhnya) Siap, aku meluncur bunga cantik.
Bunga cantik warna kuning: Terimakasih ya kupu kupu, kamu kesini dengan membawa serbuk sari. Ini serbuk sari sudah menempel di kepala putik.
Kupu kupu, silakan nikmati nektar yang lezat.
Kupu kupu: Nyam nyam lezat sekali, terimakasih ya bunga cantik warna kuning.
Bunga cantik warna kuning: Sama sama kupu kupu, saya juga terimakasih kamu telah membantuku dalam proses penyerbukan.
d. Bunga cantik warna kuning: Hore aku sekarang telah memiliki biji. Aku punya keturunan yang akan tumbuh menjadi tumbuhan baru.
Baca Juga: Kurikulum Merdeka! Kunci Jawaban Kelas 4 IPAS Halaman 9, Bagaimana Tumbuhan Mencari Makanan?
Kegiatan Mari Refleksikan
1. Bagaimana cara tumbuhan berbunga berkembang biak?
Jawaban:
Dengan cara penyerbukan.
Penyerbukan adalah peristiwa serbuk sari menempel pada kepala putik.
Serbuk sari berada pada benang sari sebagai alat kelamin jantan, dan kepala putik berada pada putik sebagai alat kelamin betina.
2. Bagian bunga apa yang berperan dalam proses perkembangbiakan?
Jawaban:
Serbuk sari dan kepala putik.
3. Apa peran hewan dalam perkembangbiakan tumbuhan?
Jawaban:
Membantu proses penyerbukan. Hewan pemakan nektar seperti kupu kupu dan lebah membantu menempelnya serbuk sari di kepala putik.
4. Selain melalui serangga, menurut kalian apalagi yang bisa membantu terjadinya proses penyerbukan?
Jawaban:
Bisa melalui burung dan angin.
Contoh burung pemakan nektar adalah burung kolibri dan burung madu kelapa.
5. Apa yang terjadi pada bunga setelah melakukan perkembangbiakan?
Jawaban:
Bunga akan berkembang menjadi biji atau buah.
Baca Juga: Kurikulum Merdeka! Kunci Jawaban Kelas 4 IPAS Halaman 2 3 5 7 8, Topik A: Bagian Tubuh Tumbuhan
Adik adik kelas 4, itulah pembahasan dan kunci jawaban pada Topik C: Perkembangbiakan Tumbuhan pada Buku Kurikulum Merdeka Kelas 4 mata pelajaran IPAS halaman 16 17 20 dan 21. Semangat belajar!
Pembahasan dan kunci jawaban pada Topik C: Perkembangbiakan Tumbuhan pada Buku Kurikulum Merdeka kelas 4 mata pelajaran IPAS halaman 16 17 20 dan 21 adalah materi yang dipelajari yang bersumber dari Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kemendikbudristek 2021.
Disclaimer:
1) Konten ini dibuat sebagai sumber belajar siswa sebelum mendapatkan pelajaran di kelas agar siswa memiliki pengetahuan awal sebelum menemukan konsep materi bersama guru.
2) Jawaban bersifat terbuka, siswa dapat mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3) Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban, banjarnegaraku.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.***
