BANJARNEGARAKU - Adik-adik kelas 6, kali ini kita akan mengulas mengenai kumpulan soal dan kunci jawaban US (Ujian Sekolah) mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya kelas 6 SD MI, KD 3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada.
Berikut kami sajikan kumpulan soal dan kunci jawaban US mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya kelas 6 SD MI, KD 3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada.
Dengan mempelajari kumpulan sekolah dan kunci jawaban US mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya kelas 6 SD MI, KD 3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada, diharapkan adik-adik dapat lebih siap menghadapi ujian sekolah dan mendapatkan nilai yang baik.
Baca Juga: Kumpulan Soal dan Kunci Jawaban Ujian Sekolah, Mata Pelajaran SBdP Kelas 6 SD MI
Dalam artikel ini kita akan membahas kunci jawaban US mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya kelas 6 SD MI, KD 3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada.
Artikel pembahasan dan kunci jawaban ini dipandu oleh Arini Diyah Utami S Pd SD pendidik SD Negeri 1 Aribaya, Pagentan, Banjarnegara yang telah bekerja sama dengan banjarnegaraku.com.
Salah satu mapel yang diujikan pada ujian sekolah kelas 6 SD MI adalah mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya, materi kelas 4 SD MI, Kompetensi Dasar 3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada.
Baca Juga: Perawat Satwa Meninggal Diterkam Harimau, Berikut Pesan Plh Bupati Banjarnegara Syamsudin
Kelas 4
KD 3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada
Indikator : Disajikan penggalan lagu, peserta didik dapat menentukan jenis tempo dengan tepat.
1. Perhatikan penggalan lagu berikut, untuk menjawab pertanyaan nomor 1 dan 2!
Tempo dari penggalan lagu tersebut adalah ... .
A. largo
B. andantino
C. moderato
D. allegro
Jawaban: D (allegro)
Pembahasan: Tempo adalah cepat lambatnya lagu dinyanyikan.
Tempo dibedakan menjadi tiga macam, yaitu tempo cepat (allegro), tempo sedang (moderato), dan tempo lambat (largo).
Contoh allegro (cepat) : Potong Bebek Angsa dari NTT, Yamko Rambe Yamko dari Papua.
Contoh moderato (sedang) : Ampar Ampar Pisang dari Kalimantan, Soleram dari Riau.
Contoh largo (lambat) : Indonesia Pusaka, Mengheningkan Cipta.
Pemilihan tempo dalam suatu lagu harus disesuaikan dengan isi lagu.
Sebagai contoh, lagu yang menggambarkan keriangan biasanya menggunakan tempo cepat.
Baca Juga: Jelang Musim Tanam, Ini Tips Memilih Benih Padi Berkualitas, Begini Selengkapnya
Indikator : Disajikan penggalan lagu, peserta didik dapat mengidentifikasi tinggi rendahnya nada dengan tepat.
2. Berdasarkan penggalan lagu di atas, dapat kita ketahui tinggi rendahnya nada pada penggalan lagu tersebut.
Tentukan pernyataan yang benar!
A. Nada rendah terdapat pada kata "He"
B. Nada sedang terdapat pada “Aronawa kombe”
C. Nada tinggi terdapat pada “yamko rambe”
D. Nada sedang terdapat pada "bungo"
E. Nada tinggi terdapat pada “Tee”
Jawaban: B, D, E
Pembahasan:
Tinggi rendah nada merupakan cara menyanyikan lagu sehingga menghasilkan nada tinggi maupun nada rendah sesuai dengan notasi lagu. Berikut urutan tinggi rendah nada yang disebut tangga nada dengan notasi angka dan notasi balok.
Nada bertitik di bawah berarti nada rendah, nada tidak bertitik berarti nada sedang, dan nada bertitik di atas berarti nada tinggi.
Demikian kumpulan soal dan kunci jawaban US mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya kelas 6 SD MI, KD 3.2 Memahami tanda tempo dan tinggi rendah nada, semoga bermanfaat.
Disclaimer:
1. Konten ini hanya sebagai referensi orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, sebaiknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban, banjarnegaraku.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.***