Bank Soal Ulangan Harian IPS Kelas 5 SD MI KD. 3.2 Kurikulum 2013, Lengkap Kunci Jawaban dan Pembahasan

25 April 2022, 15:30 WIB
Bank Soal Ulangan Harian IPS Kelas 5 SD MI KD. 3.2 Kurikulum 2013, Lengkap Kunci Jawaban dan Pembahasan /Inti Fauzia/Banjarnegaraku/

BANJARNEGARAKU - Adik adik kelas 5 berikut kami sajikan Soal Soal untuk bahan belajar Ulangan Harian, lengkap Kunci Jawaban dan Pembahasan Kurikulum 2013.

Soal Soal ini akan memperkaya Bank Soal adik adik, sehingga dapat digunakan untuk belajar mengukur sejauh mana memahami materi Menganalisis Bentuk-Bentuk Interaksi Manusia dengan Lingkungan dan Pengaruhnya terhadap Pembangunan Sosial, Budaya, dan Ekonomi Masyarakat Indonesia, KD. 3.2 Muatan IPS.

Diharapkan dengan mempelajari Bank Soal Ulangan Harian IPS Kelas 5 SD MI KD. 3.2 Muatan IPS, Menganalisis Bentuk-Bentuk Interaksi Manusia dengan Lingkungan dan Pengaruhnya terhadap Pembangunan Sosial, Budaya, dan Ekonomi Masyarakat Indonesia dapat meningkatkan pemahaman adik adik.

 Baca Juga: Bank Soal Ulangan Harian IPS Kelas 4 SD MI KD. 3.4 Kurikulum 2013, Lengkap Kunci Jawaban dan Pembahasan

Artikel Bank Soal Ulangan Harian Lengkap Kunci Jawaban dan Pembahasan ini dipandu oleh Inti Fauzia Carolina SPd SD MSi alumnus FKIP PGSD Universitas Terbuka.

Berikut ini adalah Bank Soal Ulangan Harian IPS Materi kelas 5 SD MI Kurikulum 2013, lengkap Pembahasan dan Kunci Jawaban.

 Baca Juga: Bank Soal Ulangan Harian PPKN PKN Kelas 6 SD MI KD. 3.4 Kurikulum 2013, Lengkap Kunci Jawaban dan Pembahasan

Kelas 5. KD. 3.2. Menganalisis Bentuk-Bentuk Interaksi Manusia dengan Lingkungan dan Pengaruhnya terhadap Pembangunan Sosial, Budaya, dan Ekonomi Masyarakat Indonesia.


Interaksi merupakan suatu hubungan saling mempengaruhi satu sama lainnya. Dalam kehidupan manusia akan berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya. Baik interaksi dengan lingkungan alam, maupun juga interaksi dengan lingkungan sosial budaya.

1. Jenis interaksi sosial adalah interaksi asosiatif dan disasosiatif. Berikut adalah contoh interaksi sosial asosiatif yaitu ....

a. Siswa dan guru bersama melakukan kerjabakti membersihkan lingkungan sekolah.

b. Pemburu liar menembak gajah di hutan sumatera.

c. Nelayan menangkap ikan menggunakan pukat harimau.

d. Adanya demonstrasi kenaikan harga kebutuhan pokok.

Jawaban: a

Pembahasan:

- Interaksi sosial asosiatif adalah bentuk interaksi sosial positif yang mengarah pada kesatuan dan kerjasama.

Contohnya: Kerja sama dalam tim sepak bola, kerja sama tim lomba, antara guru dan siswa untuk mensukseskan Ujian sekolah.

- Interaksi sosial disasosiatif adalah bentuk interaksi sosial yang lebih mengarah pada konflik dan perpecahan, baik individu maupun kelompok.

Contohnya: Perdebatan antar suku, agama, dan ras; Demonstrasi yang disusupi profokator; penebangan hutan liar, dsb.

 Baca Juga: Bank Soal Ulangan Harian PPKN PKN Kelas 6 SD MI KD. 3.3 Kurikulum 2013, Lengkap Kunci Jawaban dan Pembahasan

2. Menanami hutan yang gundul merupakan interaksi ....

a. manusia dengan alam

b. manusia dengan lingkungan sosial

c. manusia dengan lingkungan sekitar

d. manusia dengan hewan

Jawaban: a

Pembahasan:

Menanami hutan yang gundul merupakan interaksi manusia dengan alam, manusia berusaha menyelamatkan alam sebagai usaha mempengaruhi alam/

Interaksi manusia dengan alam dikelompokkan menjadi dua, yaitu:

- Interaksi yang menyesuaikan dengan alam: menanami pohon disekitar rumah mengurangi pemanasan global.

- Interaksi menusia yang mempengaruhi lingkungan: menyirami tanaman, betonisasi jalan, dan sebagainya.

Baca Juga: Seberapa Jawa Koe! Arti Kata Loyo dalam Kalimat Kowe Kok Loyo Kenangapa?

3. Berikut adalah contoh interaksi manusia dengan alam di bidang ekonomi, kecuali ....

a. Menebang pohon yang tua untuk membuat furnitur.

b. Mengambil ikan di laut dengan jaring untuk dikonsumsi dan dijual.

c. Membudidayakan penyu langka agar tidak punah serta menanam pohon bakau.

d. Memberi pupuk pada lahan pertanian agar panennya memuaskan.

Jawaban: c

Pembahasan:

Membudidayakan penyu langka agar tidak punah serta menanam pohon bakau merupakan usaha konservasi alam, yaitu menyelamatkan keseimbangan alam sebagai usaha menyesuaikan dengan kondisi alam yang semakin banyak bencana.

Contoh interaksi alam yang disasosiatif contohnya, membangun rumah pada daerah resapan air, mengubah lahan pertanian menjadi industri, akan merusak keseimbangan alam.

Baca Juga: Bank Soal Ulangan Harian PPKN PKN Kelas 6 SD MI KD. 3.3 Kurikulum 2013, Lengkap Kunci Jawaban dan Pembahasan

4. Berikut adalah contoh interaksi manusia dengan lingkungan sosial yang baik, yaitu ....

a. Bekerjasama membantu bencana alam.

b. Menjadi provokator untuk menpermaslahakan bantuan dari pemerintah.

c. Mencemooh orang lain secara langsung yang hidupnya miskin karena kesalahan kecil.

d. Mengganggu ibadah orang lain dengan menghidupkan petasan.

Jawaban: a

Pembahasan:

Semua pilihan merupakan contoh interaksi dengan lingkungan sosial, namun yang positif hanya Bekerjasama membantu bencana alam, yang lain adalah contoh negatif.

Interaksi sosial dapat terjadi dalam bentuk:

- antara individu satu dengan individu lainnya.

- antara individu dengan kelompok.

- antara kelompok dengan kelompok.

Baca Juga: Kunci Jawaban dan Pembahasan Latihan Soal PAS UAS PJOK Kelas 4 SD MI, Perbedaan Jalan dan Lari 

5. Berikut ini tentukan pasangan yang tepat tentang pihak yang terlibat interaksi bidang ekonomi dalam negara agraris, yaitu ....

a. petani berperan menanam padi berinteraksi dengan penjual pupuk dan bibit padi saat membeli pupuk dan benih padi.

b. petani berperan menanam padi membantu buruh tani yang keluarganya meninggal dunia.

c. Penjual pupuk memberi bingkisan lebaran kepada pelanggannya.

d. Buruh tani yang berperan membantu mengolah sawah membantu pemilik sawah saat pemilik sawah memiliki hajatan.

Jawaban: a

Pembahasan:

a. petani berperan menanam padi berinteraksi dengan penjual pupuk dan bibit padi saat membeli pupuk dan benih padi = ekonomi

b. petani berperan menanam padi membantu buruh tani yang keluarganya meninggal dunia = soasial budaya

c. Penjual pupuk memberi bingkisan lebaran kepada pelanggannya = sosial budaya

d. Buruh tani yang berperan membantu mengolah sawah membantu pemilik sawah saat pemilik sawah memiliki hajatan = sosial budaya

 Baca Juga: Energi Kimia pada Sate Dibakar, Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 9 Halaman 50 51 52 53 55 56

6. Berikut ini tentukan pasangan yang tepat tentang pihak yang terlibat interaksi bidang sosial dalam negara maratim, yaitu ....

a. Nelayan menawarkan hasil tangkapannya dengan tengkulak di tempat pelelangan ikan.

b. Pemandu wisata bahari sedang menemani wisatawan menyelam di raja ampat yang terkenal keindahan biota lautnya.

c. Pemilik kapal anaknya menikah, semua nelayan datang menyumbang ke acara tersebut.

d. Penjual kerajinan laut sedang menjajakan hasil kerajinannya ke touris asing.

Jawaban: c

Pembahasan:

a. Nelayan menawarkan hasil tangkapannya dengan tengkulak di tempat pelelangan ikan = ekonomi

b. Pemandu wisata bahari sedang menemani wisatawan menyelam di raja ampat yang terkenal keindahan biota lautnya = ekonomi

c. Pemilik kapal anaknya menikah, semua nelayan datang menyumbang ke acara tersebut = sosial

d. Penjual kerajinan laut sedang menjajakan hasil kerajinannya ke touris asing = ekonomi

 Baca Juga: Bank Soal Ulangan Harian IPS Kelas 4 SD MI KD. 3.4 Kurikulum 2013, Lengkap Kunci Jawaban dan Pembahasan

Adik-adik, demikian Bank Soal Ulangan Harian UH lengkap dengan Kunci Jawaban dan Pembahasan. Semoga bermanfaat untuk adik adik semua.

Selamat belajar! Semoga Berhasil!

Disclaimer:

Artikel konten ini disajikan dan dibuat bertujuan untuk menambah koleksi Bank Soal Ulangan Harian bagi adik-adik untuk belajar.

Konten ini tidak menjamin soal keluar saat ulangan harian dan tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban. Banjarnegaraku.Com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.***

Editor: Dimas D. Pradikta

Sumber: Kemdikbud

Tags

Terkini

Terpopuler