Network
BANJARNEGARAKU - Adik adik kelas 5, berikut artikel pembahasan dan kunci jawaban soal Buku Tematik Kemendikbud revisi 2018, Tema 8 kelas 5 SD MI subtema 1 Manusia dan
Lingkungan pembelajaran 6 halaman 44 45 47 48.
Sekarang kita akan mempelajari pembahasan dan kunci jawaban Tema 8 kelas 5 SD MI subtema 1 pembelajaran 6 halaman 44 45 47 48 keragaman budaya permainan tradisional, tempo lagu.
Artikel ini akan membahas kunci jawaban Tema 8 kelas 5 SD MI subtema 1 pembelajaran 6, bersumber dari Buku Tematik Kelas 2 Kemendikbud revisi 2018, keragaman budaya permainan tradisional, tempo lagu.
Kunci jawaban Tema 8 kelas 5 SD MI subtema 1 pembelajaran 6 halaman 44 45 47 48, keragaman budaya permainan tradisional, tempo lagu merupakan pembahasan artikel ini, yang dipandu oleh Yuniati SPd SD MSi pendidik SD Negeri 1 Kenteng, Kecamatan Madukara, Banjarnegara.
Alternatif kunci jawaban Tema 8 kelas 5 SD MI subtema 1 pembelajaran 6 halaman 44 45 47 48 keragaman budaya permainan tradisional, tempo lagu, sebagai pedoman orang tua saat mendampingi kalian belajar, sehingga kalian harus berusaha mengerjakan sendiri terlebih dahulu sebelum bertanya kepada orang tua.
Adik-adik kelas 5, mari kita simak pembahasan Tema 8 kelas 5 SD MI subtema 1 pembelajaran 6 halaman 44 45 47 48 keragaman budaya permainan tradisional, tempo lagu.
kunci jawaban tema 8 Kelas 5 SD halaman 44 45
Ayo Berdiskusi
Diskusikan tugas-tugas berikut bersama kelompokmu.
1. Tulislah peristiwa pada teks 'Belajar Toleransi dari Permainan Tradisional Anak'.
Jawaban :
Peristiwa pada teks 'Belajar Toleransi dari Permainan Tradisional Anak' adalah pada hari Minggu, 11 Desember 2016 digelar acara Festival Permainan Tradisional Anak Indonesia di Taman Mini Indonesia Indah.
2. Keragaman apa yang disebutkan pada teks?
Jawaban :
Keragaman pada teks 'Belajar Toleransi dari Permainan Tradisional Anak' adalah keragaman lingkungan dan kebudayaannya yaitu berupa permainan tradisional.
3. Sikap apa yang dapat saya tiru dari teks?
Sikap yang dapat saya tiru dari teks 'Belajar Toleransi dari Permainan Tradisional Anak' adalah melestarikan kebudayaan berupa permainan tradisional, karena permainan tradisional mengajarkan nilai, etika, dan identitas budaya bangsa.
4. Apa yang sebaiknya kamu lakukan dalam upaya ikut melestarikan permainan tradisional?
Jawaban :
Tindakan yang dapat saya lakukan dalam upaya ikut melestarikan permainan tradisional adalah saat waktu istirahat tiba, saya dan teman teman akan bermain permainan tradisonal. Juga ketika bermain di rumah dengan teman teman saya dan teman teman akan bermain permainan tradisonal.
kunci jawaban tema 8 Kelas 5 SD Halaman 47
Tugas
1. Mainkan permainan dhingklik oglak aglik atau perepet jengkol bersama teman temanmu.
a. Apa yang kamu rasakan?
Jawaban :
Saya merasa sangat gembira bermain dhingklik oglak aglik atau perepet jengkol bersama teman teman.
b. Nilai-nilai apakah yang terdapat pada permainan dhingklik oglak aglik dan perepet jengkol?
Jawaban :
Nilai yang terdapat pada permainan dhingklik oglak aglik dan perepet jengkol adalah nilai kebersamaan, nilai kerjasama, nilai persatuan, nilai toleransi terhadap perbedaan.
2. Adakah permainan serupa permainan dhingklik oglak aglik atau perepet jengkol di daerahmu? Jika ada, apa nama permainan itu?
Jawaban : Sesuai daerah masing masing, contohnya permainan jamuran dari Yogyakarta.
3. Mainkan salah satu permainan tradisional daerahmu.
Ceritakan pengalamanmu saat memainkan permainan itu bersama teman temanmu.
Pengalamanku bermain permainan tradisional :
Alternatif jawaban :
Permainan jamuran dilakukan oleh kami berenam. Pertama, kami melakukan hompimpa untuk menentukan siapa yang harus menjadi penjaga. Teman yang kalah hompimpa harus berada di lingkaran dengan posisi duduk atau berdiri. Kemudian teman yang lain membuat lingkaran besar sambil bergandengan tangan dan menyanyikan lagu jamuran sambil bergoyang ke kiri dan ke kanan. Lirik lagu jamuran adalah :
Jamuran, jamuran, yo ge ge thok, Jamur apa, jamur apa, yo ge ge thok, Jamur payung ngrembuyung kaya lembayung. Sira badhe jamur apa?
Setelah kami selesai menyanyikan lagu, teman saya yang berada di tengah lingkaran atau sebagai penjaga akan menjawab misalnya ‘aku njaluk jamur wulan’. Setelah mendengar permintaan teman saya, semua peserta harus berubah menjadi jamur yang diminta. Apabila ada peserta yang tidak mengikuti perintah maka peserta tersebut dianggap kalah dan harus berdiri di tengah menggantikan temannya yang tadi. Permainan ini pun biasanya akan diulang terus menerus sampai semua peserta merasa lelah.
kunci jawaban tema 8 Kelas 5 SD Halaman 48
Ayo Bercerita
1. Apa judul lagu itu?
Jawaban :
- Syukur
2. Siapa penciptanya?
Jawaban :
- H. Mutahar
3. Apa nada dasar yang digunakan?
Jawaban :
C = la
4. Apa tanda tempo yang digunakan?
Jawaban :
- Andante Sustenuto
5. Apa arti tanda tempo itu?
Jawaban :
- dinyanyikan dengan agak cepat dan berkelanjutan
6. Bacalah syair lagu tersebut. Bercerita tentang apakah syair lagu itu?
Jawaban :
- Ucapan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas karunia berupa kekayaan alam Indonesia dan kemerdekaan dari penjajah.
Adik-adik kelas 5, itulah alternatif kunci jawaban dan pembahasan materi keragaman budaya permainan tradisional, tempo lagu pada Tema 8 kelas 5 SD MI SD MI halaman 44 45 47 48. Semangat belajar!
Kunci jawaban Tema 8 kelas 5 SD MI keragaman budaya permainan tradisional, tempo lagu, adalah materi yang dipelajari yang
bersumber dari Buku Tematik Kemendikbud Revisi 2018.***
Disclaimer:
1) Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3) Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban, Banjarnegaraku.Com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.
