5 Kewajiban Manusia terhadap Kelestarian Hutan, Kunci Jawaban Kelas 4 SD MI Tema 9 Halaman 44 45 46

- 6 April 2022, 16:45 WIB
5 Kewajiban manusia terhadap kelestarian hutan, kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 halaman 44 45 46, kewajiban manusia terhadap sungai. Banjarnegara/ Yuniati
5 Kewajiban manusia terhadap kelestarian hutan, kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 halaman 44 45 46, kewajiban manusia terhadap sungai. Banjarnegara/ Yuniati /

BANJARNEGARAKU - Adik adik kelas 4, berikut artikel pembahasan dan kunci jawaban soal Buku Tematik Kemendikbud revisi 2018, kelas 4 SD MI Tema 9 subtema 1 Kekayaan Sumber Energi di Indonesia, pembelajaran 6 halaman  44 45 46.

Sekarang kita akan mempelajari pembahasan dan kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 subtema 1 pembelajaran 6 halaman  44 45 46, 5 kewajiban manusia terhadap kelestarian hutan.

Artikel ini akan membahas kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 subtema 1 pembelajaran 6, bersumber dari Buku Tematik Kelas 4 Kemendikbud revisi 2018, 5 kewajiban manusia terhadap kelestarian hutan.

Baca Juga: Apa Dampak Kegiatan Manusia terhadap Populasi Elang Jawa? Kunci Jawaban Kelas 4 SD MI Tema 9 Halaman 39

Kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 subtema 1 pembelajaran 6 halaman  44 45 46, 5 kewajiban manusia terhadap kelestarian hutan merupakan pembahasan artikel ini, yang dipandu oleh Yuniati SPd SD MSi pendidik SD Negeri 1 Kenteng, Kecamatan Madukara, Banjarnegara.

Alternatif kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 subtema 1 pembelajaran 6 halaman  44 45 46, 5 kewajiban manusia terhadap kelestarian hutan sebagai pedoman orang tua saat mendampingi kalian belajar, sehingga kalian harus berusaha mengerjakan sendiri terlebih dahulu sebelum bertanya kepada orang tua.

Adik adik kelas 4, mari kita simak pembahasan kelas 4 SD MI Tema 9 subtema 1 pembelajaran 6 halaman  44 45 46 5 kewajiban manusia terhadap kelestarian hutan.

Baca Juga: Arti Kata Sulit pada Teks Konservasi Elang di Halimun Salak, Kunci Jawaban Kelas 4 SD MI Tema 9 Halaman 38

kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 halaman 44 

Konservasi terhadap flora dan fauna merupakan salah satu contoh perwujudan pelaksanaan hak dan kewajiban manusia terhadap lingkungan alam.

Bersama kelompokmu, diskusikan bentuk-bentuk pelaksanaan hak dan kewajiban sebagai warga negara terhadap lingkungan alam.

Jawaban:

1. Kewajiban manusia terhadap hutan:

a. Reboisasi atau menanam pohon di hutan atau tanah yang gersang atau gundul.

b. Menjaga dan melestarikan hutan dari kerusakan.

c. Memanfaatkan hasil hutan secara bijaksana.

d. Menjaga hutan dari penebangan secara ilegal.

e. Antisipasi terjadinya kebakaran hutan karena faktor alam.

kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 Halaman 45

2. Kewajiban manusia terhadap sungai:

a. Tidak membuang sampah di sungai.

b. Tidak mencemari sungai dari limbah pabrik.

c. Tidak mengeksploitasi sungai.

d. Bijak memanfaatkan sumber daya alam sungai.

e. Tidak menangkap ikan dengan cara mengebom dan meracuni ikan.

3. Kewajiban manusia terhadap hewan yang terancam punah:

a. Melindungi hewan hewan yang terancam punah.

b. Ikut serta dalam menjaga hewan yang hampir terancam punah.

c. Ikut menyosialisasikan pentingnya melestarikan hewan yang terancam punah.

d. Tidak melakukan perburuan ilegal.

e. Ikut menyosialisasikan larangan perburuan ilegal.

kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9 halaman 46

4. Kewajiban manusia terhadap pohon:

a. Menanam pohon di sekitar perkarangan.

b. Memelihara serta melestarikan pohon.

c. Melakukan sistem tebang pilih pohon.

d. Tidak menebang pohon sembarangan.

e. Memanfaatkan hasil pohon dengan bijaksana.

Baca Juga: 10 Aktivitas Ekonomi Daerah Pantai, Kunci Jawaban Kelas 4 SD MI Tema 9 Halaman 34 dan 35

Adik adik kelas 4, itulah alternatif kunci jawaban dan pembahasan 5 kewajiban manusia terhadap kelestarian hutan pada kelas 4 SD MI Tema 9 halaman 44 45 46. Semangat belajar!

Kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 9, 5 kewajiban manusia terhadap kelestarian hutan adalah materi yang dipelajari yang bersumber dari Buku Tematik Kemendikbud Revisi 2018.

Disclaimer:
1) Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.

2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.

3) Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban, banjarnegaraku.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.***

 

Editor: Yuniati, S.Pd.SD, M. Si

Sumber: Buku Tematik SD Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah