Network
BANJARNEGARAKU.COM - Berikut ini adalah 20 contoh soal IPA Biologi Kelas 10 SMA MA Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Kurikulum Merdeka: Pilgan, essay dan kunci jawaban Part 1.
Penyusunan 20 contoh soal IPA Biologi Kelas 10 SMA MA Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Kurikulum Merdeka: Pilgan, essay dan kunci jawaban Part 1, ini dilansir Banjarnegaraku.com dari Buku Biologi Kelas 10 SMA MA Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Kurikulum Merdeka terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud).
Kali ini, 20 contoh soal IPA Biologi Kelas 10 SMA MA Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Kurikulum Merdeka: Pilgan, essay dan kunci jawaban Part 1, ini juga berdasarkan penjelasan narasumber Leni Nurindah, S.Pd, alumni Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Surabaya (Unesa).
20 contoh soal IPA Biologi Kelas 10 SMA MA Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Kurikulum Merdeka: Pilgan, essay dan kunci jawaban Part 1 ini dapat adik-adik pelajari untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan Klasifikasi Makhluk Hidupama proses pembelajaran.
A. Pilgan
Soal 1:
Tingkatan klasifikasi makhluk hidup dari tingkat yang paling tinggi hingga terendah adalah:
a. Kerajaan, Filum, Kelas, Ordo, Famili, Genus, Spesies.
b. Kerajaan, Filum, Ordo, Kelas, Famili, Genus, Spesies.
c. Kerajaan, Filum, Ordo, Famili, Kelas, Genus, Spesies.
d. Kerajaan, Filum, Kelas, Famili, Ordo, Genus, Spesies.
Jawaban: b. Kerajaan, Filum, Ordo, Kelas, Famili, Genus, Spesies.
Soal 2:
Pada tingkatan klasifikasi makhluk hidup, tingkat apa yang mengelompokkan organisme berdasarkan kesamaan ciri-ciri fisik dan sifat-sifat tertentu?
a. Kelas.
b. Genus.
c. Filum.
d. Ordo.
Jawaban: c. Filum.
Soal 3:
Contoh klasifikasi makhluk hidup pada tingkat kerajaan adalah:
a. Animalia dan Plantae.
b. Mammalia dan Reptilia.
c. Chordata dan Arthropoda.
d. Insecta dan Aves.
Jawaban: a. Animalia dan Plantae.
Soal 4:
Tingkat klasifikasi makhluk hidup yang berada di bawah ordo dan di atas genus adalah:
a. Kelas.
b. Famili.
c. Spesies.
d. Filum.
Jawaban: b. Famili.
Soal 5:
Manusia termasuk ke dalam klasifikasi makhluk hidup sebagai berikut:
a. Kerajaan Animalia, Filum Chordata, Kelas Mammalia, Ordo Primata, Famili Hominidae, Genus Homo, Spesies sapiens.
b. Kerajaan Plantae, Filum Arthropoda, Kelas Insecta, Ordo Lepidoptera, Famili Hominidae, Genus Homo, Spesies sapiens.
c. Kerajaan Animalia, Filum Chordata, Kelas Aves, Ordo Primata, Famili Hominidae, Genus Homo, Spesies sapiens.
d. Kerajaan Fungi, Filum Chordata, Kelas Mammalia, Ordo Primata, Famili Hominidae, Genus Homo, Spesies sapiens.
Jawaban: a. Kerajaan Animalia, Filum Chordata, Kelas Mammalia, Ordo Primata, Famili Hominidae, Genus Homo, Spesies sapiens.
Soal 6:
Ciri-ciri yang digunakan dalam klasifikasi makhluk hidup adalah:
a. Hidup di darat atau di air.
b. Struktur tulang belakang.
c. Cara reproduksi.
d. Semua jawaban di atas benar.
Jawaban: d. Semua jawaban di atas benar.
Soal 7:
Klasifikasi makhluk hidup berguna untuk:
a. Memahami hubungan evolusi antara organisme.
b. Mengidentifikasi organisme yang belum diketahui.
c. Memberikan informasi tentang ciri-ciri organisme.
d. Semua jawaban di atas benar.
Jawaban: d. Semua jawaban di atas benar.
Soal 8:
Tingkat klasifikasi makhluk hidup yang mengelompokkan organisme berdasarkan kesamaan bentuk dan struktur tubuh adalah:
a. Kelas.
b. Ordo.
c. Genus.
d. Filum.
Jawaban: a. Kelas.
Soal 9:
Pada tingkat klasifikasi makhluk hidup, tingkat apa yang mengelompokkan organisme berdasarkan kesamaan sifat yang lebih khusus daripada kelas?
a. Ordo.
b. Filum.
c. Kelas.
d. Genus.
Jawaban: a. Ordo.
Soal 10:
Klasifikasi makhluk hidup yang berada di bawah spesies adalah:
a. Genus.
b. Famili.
c. Filum.
d. Ordo.
Jawaban: a. Genus.
B. Essay
Soal 1:
Jelaskan apa yang dimaksud dengan klasifikasi makhluk hidup!
Jawaban:
Klasifikasi makhluk hidup adalah proses pengelompokkan organisme ke dalam kategori yang berbeda berdasarkan ciri-ciri fisik, struktur tubuh, dan hubungan evolusioner. Tujuan dari klasifikasi adalah untuk memahami keragaman kehidupan dan mengidentifikasi hubungan antara organisme yang berbeda.
Soal 2:
Jelaskan mengapa klasifikasi makhluk hidup penting dalam studi biologi!
Jawaban:
Klasifikasi makhluk hidup penting dalam studi biologi karena membantu ilmuwan dan ahli biologi memahami keragaman kehidupan di Bumi. Dengan mengklasifikasikan organisme berdasarkan ciri-ciri fisik dan hubungan evolusioner, kita dapat mempelajari pola evolusi, memahami struktur dan fungsi organisme, mengidentifikasi organisme yang belum diketahui, dan membuat sistem klasifikasi yang sistematis.
Soal 3:
Jelaskan prinsip dasar dalam klasifikasi makhluk hidup!
Jawaban:
Prinsip dasar dalam klasifikasi makhluk hidup adalah kesamaan dan perbedaan. Organisme yang memiliki ciri-ciri yang sama dikelompokkan bersama dalam tingkatan yang lebih tinggi, sementara organisme yang memiliki ciri-ciri yang berbeda ditempatkan dalam kelompok yang berbeda. Klasifikasi juga mencerminkan hubungan evolusioner antara organisme, dengan organisme yang lebih mirip dianggap lebih dekat secara evolusioner.
Soal 4:
Jelaskan tingkatan-tingkatan klasifikasi makhluk hidup dari yang paling tinggi hingga terendah!
Jawaban:
Tingkatan klasifikasi makhluk hidup dari yang paling tinggi hingga terendah adalah: Kerajaan (Kingdom), Filum (Phylum), Kelas (Class), Ordo (Order), Famili (Family), Genus, dan Spesies (Species).
Soal 5:
Apa yang membedakan tingkatan klasifikasi makhluk hidup satu dengan yang lain?
Jawaban:
Tingkatan klasifikasi makhluk hidup dibedakan berdasarkan tingkat kesamaan ciri-ciri antara organisme. Setiap tingkatan mencakup organisme yang memiliki ciri-ciri yang semakin khusus dan mirip. Misalnya, tingkat filum mencakup organisme dengan ciri-ciri tubuh yang lebih mirip, sedangkan tingkat spesies mencakup organisme yang memiliki ciri-ciri yang sangat mirip dan dapat saling berkembang biak.
Soal 6:
Jelaskan peran sistem klasifikasi binomial yang diperkenalkan oleh Carolus Linnaeus!
Jawaban:
Sistem klasifikasi binomial yang diperkenalkan oleh Carolus Linnaeus adalah sistem di mana setiap organisme diberi nama ilmiah yang terdiri dari dua bagian: nama genus dan nama spesies. Sistem ini membantu dalam mengidentifikasi organisme dengan jelas dan akurat, serta menyediakan sistem yang universal untuk berkomunikasi tentang organisme di seluruh dunia.
Soal 7:
Apakah ada batasan atau kelemahan dalam sistem klasifikasi makhluk hidup?
Jawaban:
Ya, ada beberapa batasan atau kelemahan dalam sistem klasifikasi makhluk hidup. Beberapa organisme memiliki ciri-ciri yang sulit untuk dikelompokkan dengan jelas ke dalam tingkatan yang ada. Selain itu, sistem klasifikasi juga dapat berubah seiring dengan penemuan baru dan pemahaman yang lebih baik tentang hubungan evolusioner antara organisme.
Soal 8:
Apa perbedaan antara taksonomi dan klasifikasi?
Jawaban:
Taksonomi adalah studi tentang prinsip-prinsip, metode, dan teori yang terkait dengan pengelompokkan organisme, sementara klasifikasi adalah penerapan praktis dari prinsip-prinsip taksonomi dalam mengelompokkan organisme menjadi kategori yang berbeda.
Soal 9:
Jelaskan bagaimana hubungan evolusi diterjemahkan ke dalam sistem klasifikasi makhluk hidup!
Jawaban:
Hubungan evolusi diterjemahkan ke dalam sistem klasifikasi makhluk hidup dengan cara menggolongkan organisme berdasarkan tingkat kesamaan mereka. Organisme yang memiliki hubungan evolusioner yang lebih dekat akan ditempatkan dalam kelompok yang lebih tinggi dan lebih luas, sementara organisme yang memiliki hubungan evolusioner yang lebih jauh akan ditempatkan dalam kelompok yang lebih spesifik.
Soal 10:
Jelaskan bagaimana klasifikasi makhluk hidup dapat membantu dalam pengembangan obat-obatan dan penemuan baru!
Jawaban:
Klasifikasi makhluk hidup dapat membantu dalam pengembangan obat-obatan dan penemuan baru dengan memberikan pemahaman tentang keragaman kehidupan. Dengan mempelajari organisme yang tergolong dalam kelompok tertentu, ilmuwan dapat menemukan organisme yang memiliki sifat-sifat khusus yang dapat digunakan untuk pengembangan obat-obatan. Selain itu, dengan memahami hubungan evolusi antara organisme, ilmuwan dapat memprediksi sifat dan karakteristik organisme yang belum diketahui berdasarkan organisme terkait yang telah dipelajari sebelumnya.
Demikian 20 contoh soal IPA Biologi Kelas 10 SMA MA Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Kurikulum Merdeka: Pilgan, essay dan kunci jawaban Part 1. Semoga bermanfaat.
Disclaimer: Jawaban di atas hanya sebagai referensi siswa dalam belajar, dan tidak merupakan jawaban mutlak. Siswa masih daPilgan dan Essay bereksplorasi dengan jawaban lain. ***
