Network
BANJARNEGARAKU.COM - Berikut ini adalah 40 contoh soal IPAS kelas 5 SD MI Kurikulum Merdeka, Bab 1 Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi dan Bab 2 Harmoni dalam Ekosistem: Essay dan kunci jawaban. Persiapan Ulangan Harian, PTS, PAS, PAT maupun Sumatif.
Penyusunan 40 contoh soal IPAS kelas 5 SD MI Kurikulum Merdeka, Bab 1 Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi dan Bab 2 Harmoni dalam Ekosistem: Essay dan kunci jawaban, Persiapan Ulangan Harian, PTS, PAS, PAT maupun Sumatif ini dilansir Banjarnegaraku.com dari Buku IPAS kelas 5 SD MI Kurikulum Merdeka, Bab 1 Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi dan Bab 2 Harmoni dalam Ekosistem terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud).
Kali ini, 40 contoh soal IPAS kelas 5 SD MI Kurikulum Merdeka, Bab 1 Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi dan Bab 2 Harmoni dalam Ekosistem: Essay dan kunci jawaban, Persiapan Ulangan Harian, PTS, PAS, PAT maupun Sumatif ini juga berdasarkan penjelasan narasumber Leni Nurindah, S.Pd, alumni Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Surabaya (Unesa).
40 contoh soal IPAS kelas 5 SD MI Kurikulum Merdeka, Bab 1 Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi dan Bab 2 Harmoni dalam Ekosistem: Essay dan kunci jawaban. Persiapan Ulangan Harian, PTS, PAS, PAT maupun Sumatif ini dapat adik-adik pelajari untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan selama proses pembelajaran.
SOAL ESSAY
1. Jelaskan peran prisma dalam memecah cahaya menjadi warna-warna.
Jawaban: Prisma adalah benda kaca atau kristal yang dapat memecah cahaya menjadi warna-warna yang berbeda melalui proses disperse. Ketika cahaya melewati prisma, cahaya tersebut dibiaskan (mengalami perubahan arah) dan dipecah menjadi warna-warna spektrum yang terlihat.
2. Bagaimana telinga kita merespons perubahan getaran saat mendengarkan musik?
Jawaban: Telinga kita merespons perubahan getaran saat mendengarkan musik dengan menggunakan sel-sel rambut yang ada di dalam telinga bagian dalam. Getaran suara menggetarkan sel-sel rambut ini, yang kemudian mengirimkan sinyal ke otak kita sebagai suara yang kita dengar.
3. Apa yang terjadi ketika kita berbicara melalui telepon dengan seseorang yang jauh?
Jawaban: Saat berbicara melalui telepon, suara kita diubah menjadi sinyal listrik oleh mikrofon. Sinyal ini dikirim melalui kabel atau gelombang radio ke telepon penerima di tempat yang jauh. Di sana, sinyal listrik ini diubah kembali menjadi suara
4. Apa perbedaan utama antara penglihatan dan pendengaran dalam hal stimulus yang digunakan dan organ panca inderanya?
Jawaban: Perbedaan utama adalah bahwa penglihatan menggunakan cahaya sebagai stimulus dan mata sebagai organ panca indernya, sedangkan pendengaran menggunakan bunyi sebagai stimulus dan telinga sebagai organ panca indernya.
5. Bagaimana penggunaan teknologi seperti kamera dan mikrofon telah memengaruhi cara kita melihat dan mendengar dunia?
Jawaban: Teknologi seperti kamera memungkinkan kita merekam gambar dan video, sementara mikrofon memungkinkan kita merekam suara. Hal ini telah mengubah cara kita menyimpan, berbagi, dan mengalami penglihatan dan pendengaran.
6. Jelaskan bagaimana proses pengolahan informasi terjadi dalam otak saat kita melihat suatu objek.
Jawaban: Saat melihat suatu objek, mata menerima cahaya dan mengubahnya menjadi sinyal saraf yang dikirimkan ke otak. Di otak, informasi ini diproses untuk membentuk gambaran yang kita lihat.
7. Apakah mungkin seseorang dapat mendengar tanpa menggunakan telinga? Jelaskan.
Jawaban: Telinga adalah organ panca indera utama untuk mendengarkan, tetapi seseorang juga dapat mendengar dengan bantuan teknologi seperti implant koklea, yang mengubah gelombang suara menjadi sinyal saraf yang dapat diterima oleh otak.
8. Bagaimana hubungan antara persepsi visual dan persepsi auditori dalam membentuk pemahaman kita tentang lingkungan sekitar?
Jawaban: Persepsi visual dan auditori saling melengkapi dalam membentuk pemahaman kita tentang lingkungan sekitar. Mereka memungkinkan kita untuk merasakan dunia secara lebih komprehensif dan mendalam.
9. Jelaskan konsep konversi energi dari cahaya menjadi impuls saraf dalam konteks penglihatan.
Jawaban: Konversi energi dari cahaya menjadi impuls saraf terjadi di mata, di mana cahaya diubah menjadi sinyal elektrik oleh sel-sel fotoreseptor seperti batang dan kerucut.
10. Bagaimana kita dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang penglihatan dan pendengaran dalam pengembangan teknologi untuk penyandang disabilitas?
Jawaban: Pengetahuan ini dapat digunakan untuk mengembangkan teknologi seperti alat bantu dengar dan perangkat braille untuk meningkatkan kualitas hidup penyandang disabilitas penglihatan atau pendengaran.
Baca Juga: 40 Contoh Soal IPAS Kelas 5 SD MI Kurikulum Merdeka, Bab 1 dan Bab 2 Pilihan Ganda dan Kunci Jawaban
11. Jelaskan bagaimana mata kita dapat melihat benda-benda di sekitar kita.
Jawaban: Mata kita dapat melihat benda-benda di sekitar kita karena cahaya dari benda-benda itu memasuki mata kita. Cahaya ini kemudian diterjemahkan oleh mata kita menjadi gambar yang dapat kita pahami.
12. Bagaimana proses suara terdengar oleh telinga kita?
Jawaban: Prosesnya dimulai saat suara menghasilkan getaran. Getaran ini disalurkan melalui udara dan kemudian dihantarkan oleh telinga kita ke dalam telinga bagian dalam. Di sana, getaran ini diubah menjadi sinyal yang dipahami oleh otak sebagai suara.
13. Mengapa cahaya matahari terlihat berbeda saat matahari terbit dan terbenam?
Jawaban: Cahaya matahari terlihat berbeda saat matahari terbit dan terbenam karena cahaya harus melewati lebih banyak lapisan udara pada saat itu. Ini menyebabkan cahaya matahari mengalami dispersi, yang memisahkan cahaya menjadi berbagai warna, memberikan efek warna-warni yang kita lihat saat matahari terbit atau terbenam.
14. Bagaimana kita dapat merasakan perubahan suhu, seperti panas dan dingin?
Jawaban: Kita dapat merasakan perubahan suhu karena kulit kita memiliki reseptor yang merespons suhu. Ketika suhu berubah, reseptor ini memberi tahu otak kita, dan itulah mengapa kita merasakan panas atau dingin.
15. Mengapa warna-warna berbeda terlihat di bawah cahaya berbeda?
Jawaban: Warna-warna berbeda terlihat di bawah cahaya yang berbeda karena benda-benda memantulkan atau menyerap cahaya dalam spektrum warna yang berbeda. Ketika cahaya yang jatuh pada benda tersebut memiliki karakteristik tertentu, kita melihat warna yang berbeda-beda.
16. Bagaimana kita dapat mendengar suara yang dihasilkan dari musik yang dimainkan dari jarak jauh?
Jawaban: Kita dapat mendengar suara dari musik yang dimainkan dari jarak jauh karena suara tersebut diubah menjadi sinyal listrik dan dikirim melalui kabel atau gelombang radio ke perangkat audio yang mendekati kita. Perangkat audio kemudian mengubah sinyal listrik tersebut kembali menjadi suara yang kita dengar.
17. Mengapa kita tidak dapat melihat bintang di langit pada siang hari?
Jawaban: Kita tidak dapat melihat bintang di langit pada siang hari karena cahaya terang dari matahari mengalahkan cahaya yang dipancarkan oleh bintang-bintang. Bintang-bintang tersebut hanya terlihat ketika cahaya matahari redup pada malam hari.
18. Jelaskan mengapa jembatan dapat bergetar saat kita berjalan di atasnya.
Jawaban: Jembatan dapat bergetar saat kita berjalan di atasnya karena getaran dari langkah kita menyebar melalui struktur jembatan. Ini terjadi karena jembatan adalah benda yang memungkinkan getaran merambat melalui struktur tersebut.
19. Apa yang terjadi ketika kita menekan tombol bel di pintu?
Jawaban: Ketika kita menekan tombol bel di pintu, kita menyebabkan mekanisme dalam bel tersebut bergerak. Ini menghasilkan suara bel yang kita dengar sebagai tanda bahwa seseorang sedang menekan tombol bel.
20. Bagaimana suara dapat merambat di dalam air?
Jawaban: Suara dapat merambat di dalam air karena air adalah medium yang baik untuk mentransmisikan gelombang suara. Getaran suara menyebar melalui molekul-molekul air dan dihantarkan dengan cepat, memungkinkan kita mendengar suara di dalam air.
Baca Juga: 50 Contoh Soal PAI Pendidikan Agama Islam Kelas 5 SD MI Kurikulum Merdeka Pilgan dan Kunci Jawaban
21. Apa peran manusia dalam menjaga keberlanjutan ekosistem di planet ini?
Jawaban: Manusia memiliki peran penting dalam menjaga keberlanjutan ekosistem dengan mengurangi aktivitas yang merusak lingkungan, mendukung pelestarian alam, dan mengadopsi praktik berkelanjutan dalam kehidupan sehari-hari.
22. Bagaimana spesies invasif dapat mengganggu harmoni dalam ekosistem lokal? Berikan contoh.
Jawaban: Spesies invasif dapat mengganggu harmoni dalam ekosistem lokal dengan bersaing dengan spesies asli untuk sumber daya dan habitat. Contohnya adalah tanaman invasif yang mengambil tempat tumbuh spesies asli dan mengurangi keanekaragaman hayati.
23. Jelaskan bagaimana pemulihan ekosistem yang rusak dapat dilakukan dan mengapa hal ini penting.
Jawaban: Pemulihan ekosistem yang rusak dapat dilakukan melalui reboisasi, pelestarian habitat, dan upaya konservasi. Ini penting karena ekosistem yang sehat mendukung kehidupan spesies dan memberikan layanan ekosistem yang berharga bagi manusia.
24. Apa perbedaan antara ekosistem air tawar dan ekosistem laut? Berikan contoh organisme yang biasanya ditemukan dalam masing-masing ekosistem tersebut.
Jawaban: Ekosistem air tawar terdapat di perairan seperti sungai dan danau, sedangkan ekosistem laut terdapat di lautan dan samudra. Contoh organisme di ekosistem air tawar termasuk ikan air tawar dan lili air, sedangkan di ekosistem laut termasuk ikan laut dan terumbu karang.
25. Apa dampak penggunaan pestisida dalam pertanian terhadap ekosistem dan keanekaragaman hayati?
Jawaban: Penggunaan pestisida dalam pertanian dapat merusak ekosistem dengan membunuh organisme yang bukan target, termasuk hewan yang berguna untuk pertanian seperti lebah. Hal ini juga dapat mengurangi keanekaragaman hayati dalam ekosistem.
26. Bagaimana perubahan suhu global dapat memengaruhi pola migrasi hewan?
Jawaban: Perubahan suhu global dapat memengaruhi pola migrasi hewan dengan mengubah lokasi dan waktu bergeraknya hewan dalam mencari makanan atau tempat berbiak sesuai dengan perubahan musim.
27. Apa dampak penangkapan ikan berlebihan terhadap ekosistem laut?
Jawaban: Penangkapan ikan berlebihan dapat merusak ekosistem laut dengan mengurangi populasi ikan, yang dapat mengganggu rantai makanan dan menyebabkan kepunahan spesies.
28. Bagaimana hubungan antara kualitas air dan ekosistem sungai?
Jawaban: Kualitas air sangat penting untuk kesehatan ekosistem sungai. Air yang tercemar dapat merusak habitat ikan dan makhluk air lainnya, serta mengganggu rantai makanan sungai.
29. Jelaskan bagaimana peran produsen dalam rantai makanan ekosistem menghasilkan energi bagi organisme konsumen.
Jawaban: Produsen dalam ekosistem, seperti tumbuhan, menghasilkan energi melalui fotosintesis dengan menggunakan energi matahari. Energi ini kemudian diambil oleh organisme konsumen yang memakan tumbuhan, dan seterusnya dalam rantai makanan.
30. Apa implikasi dari hilangnya spesies dalam ekosistem bagi manusia dan ekosistem itu sendiri?
Jawaban: Hilangnya spesies dalam ekosistem dapat mengganggu keseimbangan ekosistem dan mengurangi keanekaragaman hayati. Ini juga dapat mempengaruhi manusia dengan mengurangi sumber daya alam dan layanan ekosistem yang diberikan oleh ekosistem tersebut, seperti air bersih dan makanan.
Baca Juga: 30 Contoh Soal PTS Kelas 3 SD MI dan Kunci Jawaban Part 1
31. Jelaskan apa yang dimaksud dengan ekosistem. Berikan contoh ekosistem yang berbeda.
Jawaban: Ekosistem adalah komunitas organisme hidup yang saling berinteraksi dengan lingkungan fisik mereka. Contoh ekosistem meliputi hutan, sungai, gurun, dan lautan.
32. Bagaimana hewan dan tumbuhan saling bergantung satu sama lain dalam sebuah ekosistem?
Jawaban: Hewan dan tumbuhan saling bergantung dalam ekosistem. Tumbuhan menghasilkan makanan melalui fotosintesis yang diperlukan oleh hewan sebagai sumber energi, sementara hewan membantu dalam penyerbukan tumbuhan dan menyebar benih.
33. Jelaskan perbedaan antara rantai makanan dan jaring-jaring makanan dalam ekosistem.
Jawaban: Rantai makanan adalah urutan linear organisme yang memakan satu sama lain dalam ekosistem. Jaring-jaring makanan adalah hubungan kompleks di antara berbagai organisme yang saling memakan dalam ekosistem.
34. Mengapa memelihara keseimbangan ekosistem sangat penting?
Jawaban: Memelihara keseimbangan ekosistem penting karena jika satu spesies tumbuhan atau hewan punah atau berlebihan, dapat mengganggu keseimbangan rantai makanan dan merusak ekosistem.
35. Apa yang dimaksud dengan kompetisi antar-spesies dalam ekosistem? Berikan contoh.
Jawaban: Kompetisi antar-spesies terjadi ketika dua atau lebih spesies bersaing untuk sumber daya yang sama dalam ekosistem, seperti makanan, air, atau ruang hidup. Contohnya adalah kompetisi antara berbagai spesies burung untuk sumber makanan.
36. Bagaimana polusi lingkungan dapat merusak harmoni dalam ekosistem?
Jawaban: Polusi lingkungan dapat merusak harmoni dalam ekosistem dengan merusak kualitas air, tanah, atau udara yang diperlukan oleh organisme hidup. Ini dapat menyebabkan kematian organisme dan perubahan dalam rantai makanan.
37. Apa dampak dari deforestasi (penebangan hutan) terhadap ekosistem hutan?
Jawaban: Deforestasi dapat merusak ekosistem hutan dengan menghilangkan habitat untuk berbagai spesies, menyebabkan erosi tanah, dan mengubah iklim lokal. Ini juga dapat menyebabkan kepunahan spesies yang hidup di hutan tersebut.
38. Jelaskan bagaimana perubahan iklim dapat memengaruhi ekosistem dan spesies yang hidup di dalamnya.
Jawaban: Perubahan iklim dapat memengaruhi ekosistem dengan mengubah suhu, curah hujan, dan pola cuaca. Ini dapat mengganggu pola migrasi, reproduksi, dan perkembangan spesies dalam ekosistem tersebut.
39. Apa yang dapat kita lakukan sebagai individu untuk mendukung pelestarian ekosistem?
Jawaban: Sebagai individu, kita dapat mendukung pelestarian ekosistem dengan mengurangi penggunaan sumber daya alam, mendukung praktik berkelanjutan, dan mengurangi polusi lingkungan.
40. Jelaskan bagaimana aktivitas manusia dapat memiliki dampak pada ekosistem global.
Jawaban: Aktivitas manusia dapat memiliki dampak pada ekosistem global misalnya deforestasi untuk perkebunan atau peternakan besar yang menghasilkan emisi gas rumah kaca.
Demikian 40 contoh soal IPAS kelas 5 SD MI Kurikulum Merdeka, Bab 1 Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi dan Bab 2 Harmoni dalam Ekosistem: Essay dan kunci jawaban. Persiapan Ulangan Harian, PTS, PAS, PAT maupun Sumatif. Semoga bermanfaat.
Disclaimer: Jawaban di atas hanya sebagai referensi siswa dalam belajar, dan tidak merupakan jawaban mutlak. Siswa masih dapat bereksplorasi dengan jawaban lain. ***
