BANJARNEGARAKU - Adik adik kelas 4, berikut artikel pembahasan dan kunci jawaban soal Buku Tematik Kemendikbud revisi 2018, kelas 4 SD MI subtema 2 Keunikan Daerah Tempat Tinggalku, pembelajaran 5 halaman 104.
Sekarang kita akan mempelajari pembahasan dan kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 8 subtema 2 pembelajaran 5 halaman 104, tulis ringkasan cerita Caadara.
Artikel ini akan membahas kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 8 subtema 2 pembelajaran 5, bersumber dari Buku Tematik Kelas 4 Kemendikbud revisi 2018, tulis ringkasan cerita Caadara.
Baca Juga: Apa Manfaat Kegemaranmu bagi Dirimu Sendiri? Kunci Jawaban Kelas 4 SD MI Tema 8 Halaman 105 dan 106
Kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 8 subtema 2 pembelajaran 5 halaman 104, tulis ringkasan cerita Caadara merupakan pembahasan artikel ini, yang dipandu oleh Yuniati SPd SD MSi pendidik SD Negeri 1 Kenteng, Kecamatan Madukara, Banjarnegara.
Alternatif kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 8 subtema 2 pembelajaran 5 halaman 104, tulis ringkasan cerita Caadara sebagai pedoman orang tua saat mendampingi kalian belajar, sehingga kalian harus berusaha mengerjakan sendiri terlebih dahulu sebelum bertanya kepada orang tua.
Adik adik kelas 4, mari kita simak pembahasan kelas 4 SD MI Tema 8 subtema 2 pembelajaran 5 halaman 104, tulis ringkasan cerita Caadara.
Baca Juga: Bagaimana Gerak dan Keunikan Tari Gambyong? Kunci Jawaban Kelas 4 SD MI Tema 8 Halaman 104
kunci jawaban Kelas 4 SD MI Tema 8 Halaman 108
Ayo Membaca
1. Tuliskan ringkasan cerita di atas pada kotak berikut.
Jawaban:
Caadara adalah anak dari Panglima Wire, panglima perang dari Desa Kramuderu yang gagah berani. Caadara memiliki bakat dalam ilmu bela diri dan ketangkasan. Caadara tumbuh menjadi pemuda tangkas dalam ilmu bela diri dan berburu.Suatu hari, Panglima Wire ingin menguji kemampuan Caadara. Ia mengutus Caadara berburu dan membawa pulang hasil buruannya.
Caadara berangkat bersama beberapa temannya. Ia berhasil mendapatkan hewan buruan. Dalam perjalanan pulang, Caadara dan teman temannya bertemu dengan suku Kuala. Caadara menyusun strategi, mereka bersembunyi sambil menyiapkan seluruh senjata yang mereka punya.
Terdengar pekikan berasal dari suku Kuala yang mengajak berperang. Caadara memerintahkan teman-temannya pergi ke bukit yang tinggi dan membentuk benteng pertahanan.
Tetapi peperangan tidak terelakkan lagi. Caadara dan teman-temannya berperang dengan suku Kuala. Caadara tidak gentar, dia berhasil mengalahkan pasukan suku Kuala.
Caadara dan teman temannya kembali ke Desa Kramuderu. Cerita keberhasilan merekapun diketahui oleh Panglima Wire. Panglima Wire meminta Caadara untuk menyusun siasat perang. Siasat perang tersebut dinamakan Caadara Ura. Caadara pun menggantikan ayahnya sebagai panglima perang Desa Kramuderu.
kunci jawaban Kelas 4 SD MI Tema 8 Halaman 109
2. Sebutkan tokoht okoh yang terdapat dalam cerita berjudul 'Caadara' di depan!
Jawaban:
a. Panglima Wire
b. Caadara
c. Teman-teman Caadara
d. Suku Kuala
3. Menurutmu, apakah Caadara merupakan tokoh utama dalam cerita di depan? Jelaskan!
Jawaban:
Ya, Caadara merupakan tokoh utama dalam cerita di atas karena Caadara sebagai pengemban dalam cerita, mendominasi keseluruhan isi cerita, dan pembawa amanat cerita.
4. Sebutkan tokoh protagonis dalam cerita berjudul 'Caadara' di depan!
Jawaban:
a. Panglima Wire
b. Caadara
c. Teman-teman Caadara
5. Apa yang dimaksud dengan tokoh antagonis? Menurutmu, siapa saja tokoh antagonis dalam cerita berjudul 'Caadara' di depan!
Jawaban:
Tokoh antagonis adalah tokoh yang memiliki perangai buruk atau jahat dan tidak patut ditiru.
Tokoh antagonis pada cerita Caadara adalah Suku Kuala.
Baca Juga: Nama-nama Bangunan Tua di Tangerang, Kunci Jawaban Kelas 4 SD MI Tema 8 Halaman 96 98 97 99
Adik adik kelas 4, itulah alternatif kunci jawaban dan pembahasan tulis ringkasan cerita Caadara pada kelas 4 SD MI Tema 8 halaman 104. Semangat belajar!
Kunci jawaban kelas 4 SD MI Tema 8 tulis ringkasan cerita Caadara adalah materi yang dipelajari yang bersumber dari Buku Tematik Kemendikbud Revisi 2018.
Disclaimer:
1) Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3) Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban, banjarnegaraku.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.***