BANJARNEGARAKU.COM - Berikut ini adalah contoh soal IPA Kelas 3 SD MI Materi Bab 4. Berkenalan dengan Energi Kurikulum Merdeka: Pilihan ganda dan kunci jawaban. Persiapan ujian baik Ulangan Harian (UH), Penilaian Tengah Semester (PTS), Ujian Sumatif dan Penilaian Akhir Semester (PAS).
Penyusunan contoh soal IPA Kelas 3 SD MI Materi Bab 4. Berkenalan dengan Energi Kurikulum Merdeka: Pilihan ganda, dan kunci jawaban, ini dilansir Banjarnegaraku.com dari Buku IPA Kelas 3 SD MI Materi Bab 4. Berkenalan dengan Energi Kurikulum Merdeka terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). Persiapan ujian baik Ulangan Harian (UH), Penilaian Tengah Semester (PTS), Ujian Sumatif dan Penilaian Akhir Semester (PAS).
Kali ini, contoh soal IPA Kelas 3 SD MI Materi Bab 4. Berkenalan dengan Energi Kurikulum Merdeka: Pilihan ganda, dan kunci jawaban, ini juga berdasarkan penjelasan narasumber Leni Nurindah, S.Pd, alumni Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Surabaya (Unesa). Persiapan ujian baik Ulangan Harian (UH), Penilaian Tengah Semester (PTS), Ujian Sumatif dan Penilaian Akhir Semester (PAS).
contoh soal IPA Kelas 3 SD MI Materi Bab 4. Berkenalan dengan Energi Kurikulum Merdeka: Pilihan ganda, dan kunci jawaban ini dapat adik-adik pelajari untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan selama proses pembelajaran dan persiapan ujian baik Ulangan Harian (UH), Penilaian Tengah Semester (PTS), Ujian Sumatif dan Penilaian Akhir Semester (PAS).
Soal 1:
Apa yang dimaksud dengan energi?
a. Bahan kimia yang digunakan untuk menghasilkan panas.
b. Kemampuan untuk melakukan kerja atau bisa juga diartikan sebagai daya (kekuatan) yang digunakan untuk melakukan berbagai proses kegiatan.
c. Zat yang dapat menghasilkan cahaya.
d. Sumber panas alam.
Jawaban: b. Kemampuan untuk melakukan kerja atau bisa juga diartikan sebagai daya (kekuatan) yang digunakan untuk melakukan berbagai proses kegiatan.
Soal 2:
Mana yang termasuk dalam bentuk energi kinetik?
a. Energi panas yang disimpan dalam benda.
b. Energi yang dimiliki oleh benda yang bergerak.
c. Energi yang disimpan dalam benda yang tinggi.
d. Energi yang dihasilkan oleh matahari.
Jawaban: b. Energi yang dimiliki oleh benda yang bergerak.
Soal 3:
Apa sumber energi utama bagi kehidupan di Bumi?
a. Tenaga angin
b. Matahari
c. Listrik
d. Bahan bakar fosil
Jawaban: b. Matahari
Soal 4:
Bagaimana cara menghemat energi listrik di rumah?
a. Meninggalkan lampu dan perangkat elektronik terus-menerus.
b. Menggunakan perangkat elektronik dengan daya tinggi.
c. Mematikan perangkat elektronik saat tidak digunakan dan menggunakan lampu LED yang hemat energi.
d. Meninggalkan pintu dan jendela terbuka sehingga cahaya matahari dapat masuk.
Jawaban: c. Mematikan perangkat elektronik saat tidak digunakan dan menggunakan lampu LED yang hemat energi.
Soal 5:
Apa yang dimaksud dengan energi potensial gravitasi?
a. Energi yang dihasilkan oleh angin.
b. Energi yang dimiliki oleh benda yang bergerak.
c. Energi yang disimpan dalam benda yang tinggi di atas permukaan bumi.
d. Energi yang dihasilkan oleh matahari.
Jawaban: c. Energi yang disimpan dalam benda yang tinggi di atas permukaan bumi.
Soal 6:
Apa yang dimaksud dengan energi panas?
a. Energi yang dimiliki oleh benda yang bergerak.
b. Energi yang disimpan dalam benda yang tinggi di atas permukaan bumi.
c. Energi yang dihasilkan oleh matahari.
d. Energi yang berhubungan dengan suhu suatu benda dan dapat menghasilkan panas.
Jawaban: d. Energi yang berhubungan dengan suhu suatu benda dan dapat menghasilkan panas.
Soal 7:
Salah satu sumber energi terbarukan yang dapat digunakan untuk menghasilkan listrik adalah...
a. Minyak bumi.
b. Tenaga nuklir.
c. Angin.
d. Gas alam.
Jawaban: c. Angin.
Soal 8:
Apa yang dapat kita lakukan untuk mengurangi konsumsi energi dalam kehidupan sehari-hari?
a. Meningkatkan penggunaan perangkat elektronik.
b. Menggunakan lampu incandescent.
c. Menggunakan kendaraan dengan mesin besar.
d. Menggunakan transportasi umum, mengurangi penggunaan kendaraan pribadi, dan beralih ke sumber energi terbarukan.
Jawaban: d. Menggunakan transportasi umum, mengurangi penggunaan kendaraan pribadi, dan beralih ke sumber energi terbarukan.
Soal 9:
Dalam proses fotosintesis, tumbuhan mengubah energi dari matahari menjadi energi kimia dalam bentuk gula. Bagaimana energi dari matahari diubah menjadi energi kimia dalam proses ini dan apa peran molekul klorofil dalam proses tersebut?
a. Energi matahari diubah menjadi energi panas, yang kemudian digunakan untuk menghasilkan gula. Klorofil adalah molekul yang mengendalikan konversi energi ini.
b. Energi matahari diubah menjadi energi mekanik, yang kemudian digunakan untuk menghasilkan gula. Klorofil berfungsi sebagai katalisator dalam proses ini.
c. Energi matahari diubah menjadi energi kimia melalui reaksi kimia kompleks yang melibatkan klorofil. Klorofil menangkap energi cahaya matahari dan menggunakannya untuk mengubah karbon dioksida dan air menjadi gula dan oksigen.
d. Energi matahari diubah menjadi energi listrik yang disimpan dalam klorofil. Klorofil berfungsi sebagai pembangkit listrik dalam tumbuhan.
Jawaban: c. Energi matahari diubah menjadi energi kimia melalui reaksi kimia kompleks yang melibatkan klorofil. Klorofil menangkap energi cahaya matahari dan menggunakannya untuk mengubah karbon dioksida dan air menjadi gula dan oksigen.
Soal 10:
Bagaimana energi kinetik dan energi potensial berperan dalam perjalanan roller coaster yang meluncur dari ketinggian tertinggi ke bawah?
a. Roller coaster hanya menggunakan energi kinetik saat meluncur ke bawah, dan energi potensial tidak berperan.
b. Roller coaster menggunakan energi potensial saat berada di ketinggian tertinggi, yang kemudian berubah menjadi energi kinetik saat meluncur ke bawah. Selama perjalanan, energi potensial dan kinetik berubah-ubah.
c. Roller coaster hanya menggunakan energi potensial saat berada di ketinggian tertinggi, dan energi kinetik tidak berperan dalam perjalanan.
d. Roller coaster menggunakan energi kinetik dan potensial secara bersamaan sepanjang perjalanan.
Jawaban: b. Roller coaster menggunakan energi potensial saat berada di ketinggian tertinggi, yang kemudian berubah menjadi energi kinetik saat meluncur ke bawah. Selama perjalanan, energi potensial dan kinetik berubah-ubah.
Soal 11:
Bagaimana prinsip kerja generator listrik dan bagaimana energi mekanik dapat diubah menjadi energi listrik melalui proses ini?
a. Generator listrik menghasilkan energi mekanik yang digunakan untuk menggerakkan perangkat elektronik. Energinya kemudian diubah menjadi energi listrik dengan cara mengisi baterai.
b. Generator listrik menggunakan energi kinetik untuk menghasilkan energi listrik. Ketika benda bergerak, itu menciptakan medan magnet yang menginduksi aliran listrik dalam kawat yang bergerak di dalam medan magnet tersebut.
c. Generator listrik mengubah energi panas menjadi energi mekanik dan kemudian menjadi energi listrik. Ini melibatkan perubahan fase dari padat ke cair dan gas.
d. Generator listrik adalah perangkat yang menggunakan energi potensial gravitasi untuk menghasilkan energi listrik. Ketika benda jatuh, energi potensialnya diubah menjadi energi listrik.
Jawaban: b. Generator listrik menggunakan energi kinetik untuk menghasilkan energi listrik. Ketika benda bergerak, itu menciptakan medan magnet yang menginduksi aliran listrik dalam kawat yang bergerak di dalam medan magnet tersebut.
Soal 12:
Bagaimana prinsip kerja panel surya dalam mengubah energi matahari menjadi energi listrik, dan apa yang harus dilakukan untuk mengoptimalkan efisiensinya?
a. Panel surya menggunakan energi panas matahari untuk menghasilkan uap air yang kemudian digunakan untuk menghasilkan energi listrik. Untuk mengoptimalkan efisiensinya, panel surya harus diposisikan sedemikian rupa sehingga selalu terkena sinar matahari secara langsung.
b. Panel surya mengubah energi cahaya matahari menjadi energi listrik melalui proses fotovoltaik. Untuk meningkatkan efisiensinya, panel surya harus tetap bersih dan terpapar sinar matahari sepanjang hari.
c. Panel surya mengubah energi kinetik matahari menjadi energi listrik melalui rotasi panel. Untuk meningkatkan efisiensinya, panel surya harus berputar mengikuti pergerakan matahari sepanjang hari.
d. Panel surya mengubah energi potensial gravitasi matahari menjadi energi listrik. Untuk mengoptimalkan efisiensinya, panel surya harus ditempatkan pada ketinggian tertinggi.
Jawaban: b. Panel surya mengubah energi cahaya matahari menjadi energi listrik melalui proses fotovoltaik. Untuk meningkatkan efisiensinya, panel surya harus tetap bersih dan terpapar sinar matahari sepanjang hari.
Soal 13:
Bagaimana perubahan iklim global dapat memengaruhi produksi energi dari sumber energi terbarukan seperti tenaga angin dan matahari?
a. Perubahan iklim global tidak memiliki dampak pada produksi energi dari sumber terbarukan.
b. Perubahan iklim global dapat meningkatkan produksi energi dari sumber terbarukan karena matahari dan angin menjadi lebih intens.
c. Perubahan iklim global dapat mengurangi produksi energi dari sumber terbarukan karena perubahan pola cuaca dapat mengganggu kinerja panel surya dan turbin angin.
d. Perubahan iklim global hanya memengaruhi sumber energi fosil, tidak sumber terbarukan.
Jawaban: c. Perubahan iklim global dapat mengurangi produksi energi dari sumber terbarukan karena perubahan pola cuaca dapat mengganggu kinerja panel surya dan turbin angin.
Soal 14:
Mengapa pemanfaatan tenaga nuklir seringkali menjadi topik kontroversial dalam pembahasan energi? Pilih pernyataan yang paling tepat.
a. Tenaga nuklir adalah sumber energi yang sangat ramah lingkungan dan aman.
b. Tenaga nuklir memiliki tingkat risiko yang rendah dan biaya produksi yang murah.
c. Tenaga nuklir dapat menghasilkan limbah radioaktif yang berbahaya dan memiliki potensi untuk kecelakaan nuklir.
d. Tenaga nuklir adalah satu-satunya solusi untuk mengatasi perubahan iklim global.
Jawaban: c. Tenaga nuklir dapat menghasilkan limbah radioaktif yang berbahaya dan memiliki potensi untuk kecelakaan nuklir.
Soal 15:
Cara yang paling efektif untuk menghemat energi listrik di rumah adalah...
a. Menggunakan pemanas ruangan sepanjang waktu.
b. Mematikan semua perangkat elektronik saat tidak digunakan.
c. Menyalakan lampu di seluruh rumah sepanjang hari.
d. Meninggalkan jendela terbuka untuk sirkulasi udara.
Jawaban: b. Mematikan semua perangkat elektronik saat tidak digunakan.
Demikian contoh soal IPA Kelas 3 SD MI Materi Bab 4. Berkenalan dengan Energi Kurikulum Merdeka: Pilihan ganda, dan kunci jawaban. Persiapan ujian baik Ulangan Harian (UH), Penilaian Tengah Semester (PTS), Ujian Sumatif dan Penilaian Akhir Semester (PAS). Semoga bermanfaat.
Disclaimer: Jawaban di atas hanya sebagai referensi siswa dalam belajar, dan tidak merupakan jawaban mutlak. Siswa masih dapat bereksplorasi dengan jawaban lain. *