Network
Guru harus memiliki kisah referensi yang detail tentang topik yang disampaikan. Tidak cukup guru hanya membaca materi teks mapel yang akan disampaikan saja.
2. Media visual
Anak-anak (didik) yang punya kecenderungan (kecerdasan) visual lebih suka kalau diberi gambar atau grafis. Bisa juga dengan memberikan tayangan video.
"Teknik-teknik semacam ini harus dikuasai para guru. Tidak sekedar pendekatan ceramah saja, sebab siswa juga butuh konsentrasi saat melihat atau mendengar" pungkas Heni.
Perjuangan guru sejarah semakin menantang semenjak PP No.4 Tahun 2022 pada pasal 40 ayat 2, sejarah Indonesia, yang sebelumnya menjadi salah satu mata pelajaran wajib, tidak tercantum. Mata pelajaran sejarah Indonesia tidak lagi menjadi pelajaran wajib bagi siswa.
Selain itu guru sejarah harus berjuang supaya mapel sejarah menjadi menarik dan menginspirasi bagi siswa. Sebab pelajaran sejarah Jika dilihat dari tujuannya untuk menanamkan nilai-nilai pancasila pada di Indonesia, mata pelajaran Sejarah Indonesia dapat menjelaskan bagaimana perjalanan sebuah bangsa dari awal hingga sekarang.***
