Network
Setelah penjelasan selesai, Pak Budi memberi kesempatan kepada anak anak untuk bertanya. Namun, tidak ada yang bertanya.
Pak Budi kemudian meminta siswa mengeluarkan buku latihan, dan mcngerjakan soal yang terdiri dari 10 pertanyaan yang ditulis di papan tulis.
Setelah waktu mengerjakan soal telah selesai, Pak Budi segera mengoreksi hasil latihan siswa. Alangkah terkejut Pak Budi melihat hasil latihan soal, karena hanya 5 siswa dari 25 siswa yang mendapatkan nilai di atas KKM.
Identifikasi masalah yang paling tepat dari kasus pembelajaran Pak Budi adalah ....
a. Pak Budi tidak menggunakan metode yang tepat.
b. Pak Budi tidak menggunakan strategi yang tepat.
c. Pak Budi tidak menggunakan globe sebagai alat peraga.
d. Pembelajaran berpusat pada guru, bukan pada siswa.
e. Jawaban a,b,c,dan d benar.
Jawaban: e
Pembahasan:
Identifikasi masalah yang paling tepat dari kasus pembelajaran Pak Budi adalah:
1) Pak Budi tidak menggunakan metode yang tepat.
2) Pak Budi tidak menggunakan strategi yang tepat.
3) Pak Budi tidak menggunakan globe sebagai alat peraga.
4) Pembelajaran berpusat pada guru, bukan pada siswa.
5) Penjelasan materi terjdinya siang dan malam terlalu abstrak.
6) Siswa hanya sebagai pendengar pasif.
7) Pak Budi kurang mampu menarik perhatian siswa untuk bertanya.
Penjelasan:
